A. | 2种 | B. | 4种 | C. | 5种 | D. | 6种 |
分析 孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验过程:纯种黄色圆粒(YYRR)×纯种绿色皱粒(yyrr)→F1均为黄色圆粒(YyRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中:F2共有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,其中双显(黄色圆粒):一显一隐(黄色皱粒):一隐一显(绿色圆粒):双隐(绿色皱粒)=9:3:3:1.
①双显(黄色圆粒):$\frac{1}{16}$YYRR、$\frac{2}{16}$YyRR、$\frac{2}{16}$YYRr、$\frac{4}{16}$YyRr;
②一显一隐(黄色皱粒):$\frac{1}{16}$YYrr、$\frac{2}{16}$Yyrr;
③一隐一显(绿色圆粒):$\frac{1}{16}$yyRR、$\frac{2}{16}$yyRr;
④双隐(绿色皱粒):$\frac{1}{16}$yyrr.
解答 解:黄色皱粒的基因型有2种(YYrr、Yyrr),绿色圆粒的基因型也有2种(yyRR、yyRr):
①YYrr×yyRR→YyRr(黄圆);
②YYrr×yyRr→1YyRr(黄圆):1Yyrr(黄皱);
③Yyrr×yyRR→1YyRr(黄圆):1yyRr(绿圆);
④Yyrr×yyRr→1YyRr(黄圆):1Yyrr(黄皱):1yyRr(绿圆):1yyrr(绿皱).
所以从F2中任选一株黄色皱粒豌豆和一株绿色圆粒豌豆进行杂交,则其子代表现型的种类最多有4种.
故选:B.
点评 本题以孟德尔两对相对性状杂交实验为背景,考查基因的自由组合定律的实质及应用,要求考生识记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程,掌握基因自由组合定律的实质,分清楚各种类型,然后根据题意得出计算出答案.
科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答以下有关基因工程的问题。
(l)基因工程中切割DNA的工具酶是 。DNA连接酶根据其来源不同,分为 和
(2)利用PCR技术扩增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便根据这一序列合成
(3) 是基因工程的核心步骤。启动子是 识别和结合的部位,它能驱动基因转录出mRNA。
(4)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是
(5)要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的方法是 技术。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年 | |
B. | 第20〜30年间种群以稳定的速率增长 | |
C. | 该种群在这30年间的增长符合“J”增长模型 | |
D. | 第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 髙尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽 | |
B. | 动物细胞的中心体只包括两个相互垂直排列的中心粒 | |
C. | 溶酶体是细胞内的“消化车间”,可吞噬并杀死侵入细胞的病毒、细菌 | |
D. | 内质网是由膜连接而成的网状结构,是性激素合成的“车间” |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届广东广州高三普通高中毕业班综合测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性。对此实验的叙述,不正确的是 .
A.实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质
B-保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低
C.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高
D.实验所获得的子代噬菌体不含35S,而部分可含有32P
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江深化课程改革协作校高三(上)期中生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述中,不正确的是( )
A.人体内合成ATP的场所是细胞溶胶、线粒体
B.腺嘌呤不仅存在于ATP还存在于RNA、DNA
C.在叶肉细胞内生成ATP需要光能
D.ATP水解2次生成的产物之一是腺嘌呤核糖核苷酸
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