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    几位同学在探索pH对α－淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是（ ）

    ① 在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

    ② 在三个试管中各加入新鲜的α－淀粉酶溶液1mL

    ③ 置于适宜温度下保温5min

    ④ 分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min

    ⑤ 加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象

    ⑥ 将试管中溶液的pH分别调到3．7．11，保持5min

    A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是以小麦为材料的实验，正确的是（ ）

    A．用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片

    B．用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入层析液和SiO2后研磨、过滤即可

    C．鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察

    D．用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程中细胞中染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述。下列说法正确的是

    生理过程

    甲

    乙

    丙

    ……

    丁

    染色体组数

    2→1→2→1

    1→2

    2→4→2

    2→2

    特点描述

    性激素作用

    细胞膜的特点体现

    遗传信息不变

    功能趋向专门化

    A．甲过程中细胞每次分裂都是不均等分裂

    B．乙过程是细胞膜结构特点的体现，说明细胞膜具有信息交流功能

    C．丙过程的子细胞中最多有46个核DNA含有卵原细胞的DNA单链

    D．丁过程是遗传物质定向改变的结果，甲和丙中发生的变异类型相同

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是

    A．在9：30～11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

    B．在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米多

    C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同

    D．在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a点会上移

    B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

    C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动

    D．c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到下图不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是

    A．乙>甲>丙 B．甲<乙<丙

    C．丙<乙<甲 D．甲＝乙＝丙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中，不属于真核生物的是

    ①噬菌体 ②蓝藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原体 ⑥水绵

    ⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩青霉菌

    A．①②④⑤⑧⑨ B．①②③④⑦⑨

    C．①③④⑤⑧⑩ D．②④⑤⑥⑦⑩

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生态园的面积为40hm2，研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度，第一次捕获120只作标记后全部放掉，第二次捕获200只，其中发现6只带有标记。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．该农场仓鼠的种群密度约为4000只／hm2

    B．仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大

    C．此种方法可以调查该地的物种丰富度

    D．生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学勤行高二12月考生物二卷（解析版） 题型：选择题

    不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括

    A．（A＋T）/（G＋C）的值不同

    B．磷酸和核糖排列顺序不同

    C．碱基对的排列顺序不同

    D．脱氧核苷酸的排列顺序不同

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