A、由a引起,体内①甲状腺激素增多,进而促进下丘脑分泌相关激素 |
B、由b引起,下丘脑分泌②抗利尿激素,最终使尿液中尿素浓度降低 |
C、由c引起,下丘脑某区域兴奋,促进③胰岛素的分泌 |
D、由d引起,下丘脑分泌④促甲状腺激素,最后使甲状腺激素分泌增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化过程中,其形态、结构、生理功能以及遗传物质均发生稳定性的差异 |
B、细胞分化只发生在幼年的生物体内进行 |
C、克隆羊多利充分说明已分化的动物体细胞具有全能性 |
D、同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息,但遗传信息的执行情况不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜的结构特点是既具有一定的流动性又具有选择透过性 |
B、②代表的成分在不同的生物膜中其种类和数量不同 |
C、生物膜以③为基本支架属于生物膜流动镶嵌模型的内容 |
D、有气味的物质能与位于鼻上皮的气味受体细胞上的气味受体结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液调节、过敏反应、反射、自身免疫病 |
B、体液调节、细胞免疫、激素调节、过敏反应 |
C、体液调节、免疫调节、反射、过敏反应 |
D、反射、自身免疫、体液调节、免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若a是体细胞核移植技术,则①反映了动物体细胞也具有全能性 |
B、若c是胚胎分割技术,则③中个体的基因型和表现型一定相同 |
C、若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 |
D、①②③中作为受体的动物品种是珍惜的或存量少的雌性动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素酶可用于植物体细胞杂交 |
B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养 |
C、限制酶只用于提取目的基因 |
D、DNA连接酶只用于基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自交结果中黄色非甜与红色甜比例9:1 |
B、自交结果中黄色与红色比例1:1,非甜与甜比例3:1 |
C、测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1 |
D、测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例3:1 |
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