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下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在,据图判断下列叙述正确的是(  )
A、由a引起,体内①甲状腺激素增多,进而促进下丘脑分泌相关激素
B、由b引起,下丘脑分泌②抗利尿激素,最终使尿液中尿素浓度降低
C、由c引起,下丘脑某区域兴奋,促进③胰岛素的分泌
D、由d引起,下丘脑分泌④促甲状腺激素,最后使甲状腺激素分泌增加
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来抑制下丘脑分泌相关激素.
2、细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.
3、血糖浓度增加时,下丘脑某区域兴奋,促进胰岛B细胞分泌胰岛素使血糖含量下降.
解答: 解:A、体内甲状腺激素增多,通过反馈作用使下丘脑分泌的相关激素(促甲状腺激素释放激素)减少,A错误;
B、抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水,使尿液中尿素浓度升高,B错误;
C、血糖浓度升高时,胰岛素分泌增多,使血糖含量维持相对稳定,C正确;
D、下丘脑分泌的激素是促甲状腺激素释放激素,D错误.
故选:C.
点评:本题考查内环境稳态调节,解题关键是理解下丘脑在稳态调节中的作用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图能正确反映人体内促甲状腺激素(TSH)与甲状腺激素(TH)含量变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

在个体发育中,通过细胞增殖增加细胞数目,同时通过细胞分化增加细胞种类,下列相关说法正确的是(  )
A、细胞分化过程中,其形态、结构、生理功能以及遗传物质均发生稳定性的差异
B、细胞分化只发生在幼年的生物体内进行
C、克隆羊多利充分说明已分化的动物体细胞具有全能性
D、同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息,但遗传信息的执行情况不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图说法不正确的有(  )
A、生物膜的结构特点是既具有一定的流动性又具有选择透过性
B、②代表的成分在不同的生物膜中其种类和数量不同
C、生物膜以③为基本支架属于生物膜流动镶嵌模型的内容
D、有气味的物质能与位于鼻上皮的气味受体细胞上的气味受体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

按自由组合定律遗传,能产生四种类型配子的基因型是(  )
A、YyRR
B、Aabb
C、BbDdEe
D、MmNnPP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列几种生物学现象:
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖
③小狗听到主人“花花“叫声就奔向主人
④有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等
产生的机理依次属于(  )
A、体液调节、过敏反应、反射、自身免疫病
B、体液调节、细胞免疫、激素调节、过敏反应
C、体液调节、免疫调节、反射、过敏反应
D、反射、自身免疫、体液调节、免疫缺陷病

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,abc表示现代工程技术,①②③分别表示其结果,下列说法正确的是(  )
A、若a是体细胞核移植技术,则①反映了动物体细胞也具有全能性
B、若c是胚胎分割技术,则③中个体的基因型和表现型一定相同
C、若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能
D、①②③中作为受体的动物品种是珍惜的或存量少的雌性动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物酶的作用的叙述,错误的是(  )
A、纤维素酶可用于植物体细胞杂交
B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C、限制酶只用于提取目的基因
D、DNA连接酶只用于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性.纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果正确的是(  )
A、自交结果中黄色非甜与红色甜比例9:1
B、自交结果中黄色与红色比例1:1,非甜与甜比例3:1
C、测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1
D、测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例3:1

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