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在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的是

选项

方案

目的

A

诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合

培育转基因克隆奶牛

B

将外源基因导入受体植物叶绿体中

防止外源基因扩散

C

通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞

制备单克隆抗体

D

用胃蛋白酶处理剪碎的动物组织块

制备动物细胞悬浮液

ACD

【解析】

试题分析:培育转基因克隆奶牛涉及基因工程和核移植技术,A项错误;叶绿体中的基因,表现为母系遗传(通过母本遗传给后代),将外源基因导入受体植物叶绿体中,可以防止外源基因随着花粉扩散,B项正确;骨髓瘤细胞不能产生抗体,抗体是由浆细胞产生的,利用骨髓瘤细胞和浆细胞融合形成的杂交瘤细胞产生单克隆抗体,C项错误;培养动物细胞的PH为7.2~7.4,胃蛋白酶的最适PH为1.5左右,应用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块,D项错误。

考点:本题考查基因工程、核移植技术、单克隆抗体的制备、动物细胞培养、细胞质遗传的相关知识,意在考查学生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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从生命活动的角度理解,人体的结构层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统

C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统

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下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,错误的是

A.一个染色体组中不含有同源染色体

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C.单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组

D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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如图表示在胰岛 B细胞中,将胰岛素原分子的 C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并包裹在囊泡中的过程。胰岛素和 C段肽链在从胰岛 B细胞排出前,一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是

A.核糖体 B.细胞核 C.高尔基体 D.细胞质基质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)如图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。回答下列问题:

(1)图中A为____________,虚线所围成的部分属于反射弧中的_____________。

(2)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_________ ___ _的传导有阻断作用。

(3)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,x点处神经纤维膜内电位发生的变化是______ ______,电流计指针发生____次偏转。兴奋在细胞间只能单向传递,能否利用题中已有条件设计实验证明?请简要说明设计思路:(2分) 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

在DNA的粗提取过程中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品分别是

①0.1 g/ml的柠檬酸钠溶液

②2.00mol/L的NaCl溶液

③0.14 mol/L的NaCl溶液

④体积分数为95%的酒精溶液

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于激素应用的叙述,正确的是

A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育

C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉十一中高三月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)某人脚掌不慎被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀,我的天啊”。图为该人某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触。请据图作答。

(1)该人大叫一声“哎呀,我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的___ 区。

(2)若对A施加一强刺激,则细胞膜外表面电位变化是________;若刺激图1中M点,则A点____(能、不能)发生这种变化,这是由于图中_____处只能单向传递兴奋导致。若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中,刺激A点,A点______(会、不会)发生电位变化。该人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是____________。

(3)人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为__________中有调节该活动的低级中枢。注射时,该人手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受___________的调控。

(4)由于伤口过深,而破伤风芽孢杆菌又是__________(需氧、厌氧、兼性厌氧)型微生物,医生担心该人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程,如下图所示。

其中,不能识别抗原的细胞序号及名称是[ ]_____________,与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有__________。

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现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表:

由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是( )

A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B

C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A

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