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下列关于生物武器及其使用的叙述,不正确的是(  )
A、生物武器传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播和施用者人体传播
B、炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹
C、天花病毒能作为危害极强的生物武器是因为现在的年轻人对其无特异性免疫能力
D、《基因工程安全管理办法》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器
考点:生物武器对人类的威胁
专题:
分析:1、生物武器种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等.
2、生物武器的特点:单位面积效应大;有特定的伤害对象;具有传染性;危害时间久;不易被发现和鉴定;使用者本身易受伤害;生物武器造价低,技术难度不大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产.
解答: 解:A、生物武器传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播和施用者人体传播,A正确;
B、炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素属于神经毒素,能够引起肌肉麻痹,B正确;
C、天花病毒能作为危害极强的生物武器是因为人类从未接触过该病毒,可以让大批被感染者突然发病,引起严重后果,而不是对其无特异性免疫能力,C错误;
D、《基因工程安全管理办法》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,D正确.
故选:C.
点评:本题考查生物武器的相关知识,要求考生了解生物武器的种类、危害及特点,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如表:
浓度(mol/L)0.150.20.250.3
质壁分离不分离刚分离显著显著
他们又测定了b地土壤溶液浓度.为保证植物a移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应(  )
A、≥0.2B、≤0.2
C、≥0.3D、<0.2

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科目:高中生物 来源: 题型:

法国微生物学家巴斯德提出:酿酒中的发酵是由于
 
的存在.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学利用图所示装置对植物新陈代谢中某些生理活动进行相关研究,请回答下列问题:

(1)在培养液中加入H218O,一段时间后在植物体周围的空气中检测到放射性的物质有18O2、H218O、C18O2,它们分别是由光合作用、
 
 
产生的.
(2)用此装置培养某植物时,第一周长势正常,第二周出现缺素症,原因是矿质元素吸收需要消耗
 
,而此装置中根系一直浸在水中,导致
 

(3)若用此装置来探究CO2是否是光合作用的原料,则还需要增加一个实验装置,做法是
 
,其他条件同此装置.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关克隆人的说法错误的是(  )
A、克隆人是一种无性生殖方式
B、克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性
C、在现有克隆技术条件下,成功率较高
D、中国政府禁止生殖性克隆人

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科目:高中生物 来源: 题型:

黑色西葫芦的黄皮与绿皮为一对相对性状,且黄皮为显性,控制该性状的基因为Y、y;另有一基因t也与西葫芦的皮色表现有关,当该基因突变时会出现白皮西葫芦.下面是相关的一个遗传实验过程图,请据图分析回答:
(1)上述基因t发生的基因突变应为
 
(显/隐)性突变,最终结果是导致西葫芦的表皮细胞中不能合成
 

(2)该遗传实验中,亲代中白皮西葫芦和绿皮西葫芦的基因型分别为
 

(3)F2中白皮西葫芦的基因型有
 
种,其中能稳定遗传的个体所占比例为
 

(4)如果让F2中绿皮西葫芦与F1杂交,其后代的表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,不正确的是(  )
A、用鲜葡萄制作果酒时,需给发酵装置适时排气
B、胚胎分割技术可看做是动物无性繁殖的方法
C、体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
D、筛选出纤维素分解菌的培养基应只以纤维素作为碳源

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)是显性.某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计如图所示,请据图回答问题:
(1)亲本的基因型是
 

(2)在杂交后代F1中,非亲本类型占的比例是
 
.其中纯合子的基因型是
 

(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因型是
 
.若使F1中黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合子所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA复制的叙述,正确的是(  )
A、DNA结构具有稳定性,在复制过程中不会发生差错
B、DNA的复制过程是先解旋后复制
C、DNA的复制通常发生在细胞分裂间期
D、DNA复制过程需要DNA聚合酶和核糖核苷酸

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