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    （2014秋•香坊区校级期末）酶是活细胞产生的，下列关于酶的论述错误的是（ ）

    A．大多数酶是蛋白质，有些酶是核酸

    B．酶的数量因参与化学反应而减少

    C．酶的活性与pH有关

    D．酶的催化效率很高

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图象（乙图），请据图分析并回答下列问题：

    （1）甲图图中实线表示DNA数量变化，虚线表示染色体数量变化，乙图中细胞分裂的正确顺序是E→A→D→C→B→F．（用字母代号表示）
    （2）乙图中的C相当于甲图曲线中的DE段（用大写字母表示），根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于12．
    （3）乙图中的[4]细胞板的变化是在赤道板位置出现，并将细胞分裂成两个子细胞，形成细胞壁．
    （4）有丝分裂的间期主要变化是染色体复制，此段相当于乙图分裂图象中E（字母）时期．
    （5）动物细胞在末期子细胞的形成方式不同于植物细胞，怎样分裂成两个子细胞的细胞膜向内凹陷，然后缢裂形成两个子细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是一组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果，请分析回答：
    实验分组处理方法实验结果
    第1组①将材料置于30%蔗糖溶液中①发生质壁分离
    ②然后将材料移至蒸馏水中②发生质壁分离复原
    第2组③将材料置于60%蔗糖溶液中③迅速发生质壁分离
    ④然后将材料移至蒸馏水中④质壁分离不能复原
    第3组⑤将材料置于7%的尿素溶液中⑤开始发生质壁分离，然后逐渐自动复原
    第4组⑥将材料放入100℃热水中3min后取出，重复第1组实验⑥不发生质壁分离
    （1）洋葱表皮细胞在第1、2、3组实验中均发生了质壁分离现象，其内部结构基础和外在条件分别是原生质层、原生质层内外存在两个溶液体系且两个溶液体系之间存在浓度差．
    （2）比较第1和第2组实验结果的差异，说明高浓度溶液加快质壁分离现象的出现，但由于引起细胞过度失水，导致细胞死亡，使质壁分离复原不能发生．
    （3）比较第1和第3组实验结果，出现实验结果差异性的原因是尿素是可以被细胞主动吸收的小分子物质，随着尿素分子不断地进入细胞内部，当细胞内溶液浓度高于外界溶液时细胞就会吸水，质壁分离自动复原．
    （4）比较第1和第4组实验结果，出现实验结果差异性的原因是高温致使细胞死亡，死亡细胞的原生质层失去选择透过性，不能发生质壁分离．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•信阳月考）如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是（ ）

    A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大

    B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大

    C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大

    D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•马鞍山期末）在有氧呼吸过程中，合成水和分解水分别发生在（ ）

    A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段

    C．第三阶段和第一阶段 D．第三阶段和第二阶段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•高密市校级期末）下列结构中不含磷脂的细胞器是（ ）

    A．线粒体和中心体 B．核糖体和高尔基体

    C．高尔基体和内质网 D．中心体和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（　　）
    A．种间竞争、种内斗争B．共生、寄生
    C．寄生D．种内斗争

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．不同生物含有的核酸种类不同，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（　　）
     A．T4噬菌体B．烟草叶肉细胞C．烟草花叶病毒D．豌豆根毛细胞
    碱基5种8种4种5种
    核苷酸5种8种8种8种
    五碳糖1种2种2种2种
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．回答下列有关进化和生物多样性的问题
    如图1为大河及两岸的农田．由于河的南岸农田发生某种甲虫的虫害，农民起初喷洒杀虫剂R，取得较好效果．但几年后又不得不放养青蛙来代替喷洒农药，以控制虫害．图2为南岸农田中该甲虫种群密度随时间变化的曲线图．

    （1）图1中，使用杀虫剂R后，甲虫种群密度急剧下降，但B点仍有极少数抗药个体得以生存，原因是由于变异，甲虫种群中的个体存在差异，其中少数个体具有抗杀虫剂R的性状．从A点到B点，甲虫种群是否发生了进化？是，进化的实质是种群基因频率改变，由于杀虫剂R的选择作用使种群内抗药基因频率上升（说明原因）．据图1可知，从C点开始，南岸农田开始放羊青蛙．据图1分析，放弃喷洒农药，选择放养青蛙的原因是ABC．（多选，）
    A．维持生态平衡           B．保护生物多样性       C．农药不能有效控制
    D．青蛙比农药的抑制效果快   E．青蛙比农药控制甲虫的数量更低
    （2）河的南岸马铃薯地和玉米地里都有此种甲虫种群，若调查发现其中甲虫的基因型种类和个体数如表所示，据表5推测，马铃薯地比玉米地甲虫的遗传多样性高，依据是马铃薯地的基因和基因型种类多．玉米地里甲虫T基因的基因频率是．若要进一步检测马铃薯地和玉米地里甲虫的遗传多样性，十分可靠的方法是测两个种群的基因组全序列．
    马铃薯地基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAuAattaatt总数
    个体数400015005001000100050050050050010000
    玉米地基因型AATTAaTTaaTT
    个体数80001000100010000
    （3）若在河的北岸也发现了相似的甲虫种群，两岸甲虫的飞行极限距离都为50米，将两岸甲虫放在一起，发现它们可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，这说明两个种群的甲虫之间存在BDE．（多选）
    A．遗传多样性  B．地理隔离  C．受精前隔离  D．受精后隔离  E．物种多样性．

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