A、①②③② | B、②①③③ |
C、②③①③ | D、③②①② |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 |
B、光合作用和呼吸作用都有能量的转化,代谢过程都消耗水和产生水 |
C、光合作用合成的糖类能在呼吸作用中被利用 |
D、两过程发生的场所分别是叶绿体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9:6:3:1 |
B、1:1:1:1 |
C、9:3:3:1 |
D、3:3:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量 |
B、乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量 |
C、甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量 |
D、甲生态系统的消费者总能量小于生产者同化的总能量,但乙生态系统则相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差 |
B、草原上生活着多种动物,其中主要是两栖类动物 |
C、天然草原生态系统的能量可循环流动 |
D、任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ab′c、a′bc、ab′c、a′bc′ |
B、a′bc′、ab′c、abc、abc |
C、ab′c、a′bc、a′b′c、abc′ |
D、abc′、ab′c、ab′c、abc′ |
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