分析 根据题意和图示分析可知:①表示光反应,②表示暗反应,③表示葡萄糖为底物有氧呼吸的第一阶段,④表示有氧呼吸的第二、三阶段,是丙酮酸的彻底氧化分解.其中a是氧气,b是二氧化碳.
解答 解:(1)光反应中水分解成[H]与氧气,故图中物质a是O2.过程①光反应发生的场所是叶绿体,与a物质产生有关的色素分布在叶绿体类囊体薄膜.
(2)②过程表示暗反应,过程中发生的能量变化是活跃的化学能转变成稳定的化学能.
(3)当二氧化碳b供应量突然减少时,三碳化合物的形成受阻,短时间内其去路不变,最终导致三碳化合物的含量减少,五碳化合物因二氧化碳供应减少而去路受阻,短时间内其来源不变,最终导致其含量上升.有氧呼吸过程中利用氧气a的具体部位是线粒体内膜.若无氧气a供应,则此植物细胞呼吸进行的是酒精途径的无氧呼吸,其产物一般是酒精和二氧化碳.
(4)图中有氧呼吸相关酶的分布场所是细胞质基质和线粒体.
故答案为:
(1)O2 叶绿体类囊体薄膜
(2)(ATP中的)活跃的化学能转变成(有机物中)稳定的化学能
(3)减少、增加 线粒体内膜 酒精和二氧化碳
(4)细胞质基质和线粒体
点评 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
应用实例 | 原理 | |
A | 预防接种 | 免疫学原理 |
B | 目的基因检测 | 分子杂交 |
C | 生产香蕉组培苗 | 细胞全能性 |
D | 细胞代谢产物工厂化生产 | 细胞全能性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲是淀粉酶活性受pH影响的示意图,图乙表示在最适温度下、pH=b时,淀粉水解产生麦芽糖的量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化,下列说法不正确的是
A.温度降低时,E点不变,D点右移
B.pH=a时,E点不变,D点右移
C.pH=c时,E点为零
D.淀粉的量增加时,E点下移,D点左移
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素含量增加,胰高血糖素减少 | B. | 胰岛素含量增加,胰高血糖素增加 | ||
C. | 胰岛素含量减少,胰高血糖素减少 | D. | 胰岛素含量减少,胰高血糖素增加 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是
A.①方式表示自由扩散,不需消耗能量
B.⑤、⑥两种方式的共同特点是需要载体,需要能量
C.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为③
D.③、④两种方式都需要能量,都与细胞膜的流动性有关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄子叶:绿子叶为3:1 | B. | 全部为黄子叶 | ||
C. | 黄子叶:绿子叶为3:5 | D. | 黄子叶:绿子叶为5:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (♀)A×(♂)B的后代连续与A回交 | B. | (♀)B×(♂)A的后代连续与A回交 | ||
C. | (♀)A×(♂)B的后代连续与B回交 | D. | (♀)B×(♂)A的后代连续与B回交 |
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