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图示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程,下列说法错误的是(  )
A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B、②表示重吸收作用
C、Ⅱ代表胃,是消化吸收的主要场所
D、Ⅳ表示的器官是皮肤
考点:内环境的组成
专题:
分析:分析题图可知,该图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,其中Ⅰ是肺,Ⅱ是小肠,Ⅲ是肾脏,Ⅳ是皮肤;过程①是食物的消化、吸收,过程②是肾小管、集合管的重吸收.
解答: 解:A、通过Ⅰ完成了内环境与外界环境间的气体交换,该器官是肺,内环境与肺交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁,A正确;
B、Ⅲ是泌尿系统,②表示肾小管和集合管的重吸收作用,B正确;
C、分析题图可知,体外的营养物质通过Ⅱ进入内环境,器官Ⅱ是小肠,①过程是食物的消化和营养物质的吸收,C错误;
D、排除体内代谢废物的器官有肺、肾脏、皮肤,Ⅰ是肺,Ⅲ是肾脏,那么Ⅳ是皮肤,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了内环境的相关知识,意在考查考生的析图能力和识记能力,难度适中,考生要识记内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介;分析题图获取信息是解题的突破口,对于人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换过程的综合理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关抗体和淋巴因子的说法中,正确的是(  )
A、淋巴因子由B细胞分泌,抗体由T细胞分泌
B、记忆细胞可产生抗体,抗体的化学本质是蛋白质
C、抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原
D、人体内的抗体主要分布在血清中,在组织液与外分泌液中也有

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是(  )
A、神经递质进入突触间隙
B、牛奶被饮入胃中
C、氧进入血液中的红细胞里
D、精子进入输卵管腔

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色和绿色、圆形和皱形是由两对独立遗传的等位基因控制的两对相对性状.让纯种黄皱与纯种绿圆的个体进行杂交,F1自交得到F2,在F2中的重组性状有(  )
A、只有黄圆B、只有绿皱
C、黄圆和绿皱D、黄皱和绿圆

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科目:高中生物 来源: 题型:

寒冷刺激下,人体将发生的生理变化是(  )
A、体温下降
B、皮肤血流量减少
C、产热量减少
D、酶活性下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关溶酶体功能的叙述,错误的是(  )
A、消化细胞从外界吞入的颗粒
B、消化细胞自身产生的碎渣
C、自身膜破裂,会导致细胞自溶而死亡
D、溶酶体只存在于动物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的步骤,正确的是(  )
A、脂肪的鉴定:取材和切片-染色-洗去浮色-滴水制片-显微镜观察
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取材制片-烘干-水解-染色-滴水制片-显微镜观察
C、还原糖的鉴定:取待鉴定溶液-加入现配的斐林试剂-摇匀后观察
D、蛋白质的鉴定:取待鉴定溶液-加入双缩脲试剂混合液-摇匀后观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

毛细血管壁细胞生活的内环境是(  )
A、组织液B、淋巴
C、组织液和淋巴D、血浆和组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的红细胞是两面凹的平扁状,红细胞中含血红蛋白(血红蛋白由四条多肽链组成,其中2条α链各有141个氨基酸,另2条β链各有146个氨基酸),能携带O2
有的哺乳类包括人在内,成熟的红细胞都没有细胞核.但红细胞发育早期是有核的.以后细胞中血红蛋白分子迅速增加,达到红细胞干重的90%,细胞核以及线粒体、高尔基体、内质网和核糖体等从细胞中排除出去,红细胞变成一个富含血红蛋白的无核细胞而进入血液循环中去.
请回答下列问题:
(1)人类红细胞所需的能量来源于
 
 呼吸,其原料葡萄糖由血浆进入红细胞的方式为
 

(2)一个血红蛋白分子中含有
 
个肽键.
(3)人的红细胞表面含有决定血型的抗原物质.人的ABO血型系统是由三个等位基因控制的:显性基因IA、IB和隐性基因i.A型血的基因型IAIA、或IAi;B型血是IBIB或IBi;AB型血是IAIB;O型血是ii.父母基因型分别为IAIA和IBi的男人与父母基因型均为IAi的女人婚配,他俩生一个B型血孩子的概率为
 

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