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【题目】下图表示某自养型生物细胞光合作用、细胞呼吸过程中[H]的转移过程,下列叙述错误的是

A. 图中过程①③④都能产生ATP

B. 过程③需要水的参与,能产生C02

C. 过程①和过程④离不开叶绿体和线粒体

D. 过程①和过程③产生的[H]不是同种物质

【答案】C

【解析】图中过程表示光合作用的光反应阶段,能产生ATP。③过程表示有氧呼吸第一、二阶段,都能产生少量的ATP。④过程表示有氧呼吸第三阶段,能产生大量的ATP,故A项正确;过程表示有氧呼吸第一、二阶段,在有氧呼吸第二阶段中,需要水的参与,能将丙酮酸分解成CO2[H],B项正确;在真核细胞内,过程①(光反应)和过程④(有氧呼吸第三阶段)分别在叶绿体和线粒体中进行,但在原核细胞内没有叶绿体和线粒体,例如蓝藻细胞内没有叶绿体和线粒体,但也能进行过程①和过程④,C项错误;过程①(光反应)中产生的[H]是还原型辅酶Ⅱ(NADPH),过程③(有氧呼吸第一、二阶段)中产生的[H]是还原型辅酶Ⅰ(NADH),D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小奇做了低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列有关描述错误的是(

A. 在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多

B. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

C. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

D. 在诱导染色体数目变化中,低温与秋水仙素诱导原理相似

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【题目】图甲为反射弧的结构示意图,图乙、丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图

(1)甲图字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示______,E表示________

(2)乙表示的结构名称是________,在此结构中信号传递方式为_____________________

(3)在乙图③中液体叫做______,可从⑤_______中释放到③中的物质是_________

(4)丙图中兴奋的传递的方向是___________________(用图中的字母表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D. 若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,下列分析错误的是

A. 通过Ⅶ、Ⅷ的方法培育品种⑤最不容易达到目的

B. 品种⑥的体细胞中有4个染色体组

C. 过程Ⅳ中细胞的分裂方式为有丝分裂

D. 过程Ⅴ常用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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【题目】植物的光合作用受温度和光照强度影响,下图表明植物在三种不同光照下消耗CO2的情况。下列分析正确的是:

A. 在-5℃~5℃时,温度和光强都是限制光合作用的因素

B. 在10℃~30℃时,温度是限制光合作用的主要因素

C. 在光强相同的情况下,0℃时的光合强度一定小于15℃时的光合强度

D. 在温度相同的情况下,4倍光强时的光合强度一定大于1倍光强时的光合强度

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【题目】少华龙葵是一种耐高镉污染并富集镉的植物。图为去掉其顶芽前后侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标图,据图分析正确是

A. 激素甲表示生长素,其作用抑制侧芽的生长

B. 激素乙表示生长素,其作用抑制侧芽的生长

C. 激素甲表示细胞分裂素,其作用促进侧芽的生长

D. 激素乙表示生长素,其作用抑制侧芽的生长

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【题目】15分)I.某生物兴趣小组利用图甲所示实验装置比较了α-淀粉酶、唾液淀粉酶两种蛋白质的分子质量大小。请回答:

1)利用图甲所示实验装置测定蛋白质相对分子质量的方法为_________法,原理是_________________

2)将含有α-淀粉酶、唾液淀粉酶两种蛋白质的混合液加入装满凝胶的玻璃管上端,用____进行洗脱。

3)图乙中能正确表示相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中进行的过程的是__________,蛋白质相对分子质量大,经过路程______(填较短较长)。

II.图丙是利用固定化酶技术生产高果糖浆的示意图。

4)高果糖浆的生产需要使用____________酶,它能将葡萄糖转化成①_________

5)固定化酶的优点是使酶易与反应物接触,又易反应物分离,还可被____________

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【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组,分别培养至第1、8天,再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图。请回答下列问题:

(1)用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是_________________

(2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的___________低,而__________较高。

(3)为了研究GA3的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3是通过促进___________影响茎芽伸长生长的。

(4)促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外,还有_________________

(5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是___________。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此,还必须合成更多的___________

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