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生物界形形色色,丰富多彩的直接原因和根本原因是(  )
①蛋白质分子的多样性  ②核酸种类的多样性  ③DNA分子的多样性  ④氨基酸分子的多样性.
A、①②B、③④C、④①D、①③
考点:核酸在生命活动中的作用,蛋白质分子结构多样性的原因
专题:
分析:生物多样性是因为具有不同的性状,蛋白质是生命活动的主要承担者,是性状的直接体现者,而控制蛋白质的合成是遗传物质,遗传物质通过控制蛋白质的合成从而决定生物的性状.
解答: 解:①蛋白质分子的多样性是生物多样性的直接原因; 
②核酸种类只有DNA和RNA两种,故不是生物界多样性的直接原因和根本原因;
③DNA可指导蛋白质的合成,故DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因; 
④构成蛋白质的氨基酸约有20种,它是蛋白质分子多样性的原因之一.
故选:D.
点评:本题考查学生对生物多样性原因的理解和掌握,生物多样性的根本原因与直接原因是容易混淆的地方,解题时要把蛋白质、核酸的功能和基因对性状的控制结合起来,从整体上去理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

经研究发现,动物的唾液腺细胞内高尔基体含量较多.其原因是(  )
A、腺细胞的生命活动需要较多的能量
B、腺细胞要合成大量的蛋白质
C、高尔基体可加工、分类和包装蛋白质
D、高尔基体与细胞膜的主动运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对叶绿体和线粒体叙述中错误的是(  )
A、两者都具有能量转换的功能
B、两者都具有双层膜结构
C、都普遍存在于原核细胞与真核细胞中
D、两者的基质成分与功能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不属于氨基酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

“根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在”将表格填完整
需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色
蛋白质
 
 
 
碘液
 
 
 
橘黄色
DNA
 
绿色
RNA吡罗红
 
葡萄糖
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学史中研究方法或生物实验方法的叙述中,正确的是(  )
①赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法;
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法;
③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法;
④探究酵母菌两种细胞呼吸方式的差异--对比实验法;
⑤摩尔根证明基因在染色体上--类比推理法.
A、①②④⑤B、①②③④
C、①②③D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说揭示了(  )
A、植物细胞与动物细胞的区别
B、产生新细胞的原因
C、人们对细胞的认识是一个曲折过程
D、生物体结构的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.如图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精及胚胎分割移植培育优质奶牛的过程.请回答下列问题:

(1)细胞A的形成过程中常用的诱导因素有
 

(2)利用胚胎移植技术培育优质奶牛时,供体牛要选择
 
 
优秀的个体.注射
 
使供体母牛超数排卵,在进行体外受精前要对精子进行
 
处理.
(3)进行胚胎分割时,应选择发育到
 
或囊胚时期的胚进行操作.
(4)②指的部位是
 

(5)通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是
 

(6)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将
 
均等分割.
(7)受体母牛必须和供体牛属于
 
.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是
 

Ⅱ.目前我国是种植转基因作物较多的国家之一,关于转基因生物的安全性的争论也越来越多,转基因生物的安全性主要涉及到
 
 
 
等方面.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答下列问题.
(1)该生态工程体现了
 
等生态工程的基本原理(选答两项).
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是
 
,可通过
 
技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株.若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用
 
技术.
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术.该技术首先要对母猪注射
 
,做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到
 
期,与经过
 
处理的良种猪精子进行体外受精.将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生
 
反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能.

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