A、 |
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C、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果胶酶用于探究pH对酶活性的影响 |
B、苹果汁用于细胞中脂肪的鉴定实验 |
C、取洋葱紫色外表皮用于观察胞质环流 |
D、鸡的红细胞悬液用于观察动物细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转入到油菜的抗除草剂基因,不会通过花粉传播造成基因污染 |
B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
D、植物组织培养成功的基础是细胞中至少含有该生物的一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间 |
B、遗传信息的传递遵循分离定律和自由组合定律 |
C、HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对 |
D、胰岛素基因的表达过程中,翻译由启动子开始,到终止子结束 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲 |
B、离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量 |
C、磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭 |
D、图示的离子跨膜方式为协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用限制性核酸内切酶切割烟草的抗除草剂基因和载体 |
B、用DNA连接酶连接经切割花叶病毒的核酸 |
C、将重组DNA分子导入烟草原生质体 |
D、用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 |
B、腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位 |
C、细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 |
D、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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