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如图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间二氧化碳的变化.下列能正确表示e点时单位时间棚内植株消耗的二氧化碳总量与消耗的氧气总量之比(体积比)的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:密闭大棚内一昼夜间二氧化碳的变化主要与光合作用和呼吸作用有关.二氧化碳浓度上升时,表明呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用;二氧化碳浓度下降时,光合作用大于呼吸作用;平衡点时,光合作用等于呼吸作用.
解答: 解:图中曲线e点时,二氧化碳浓度达到平衡点,此时表示光合作用强度等于呼吸作用强度,表明光合作用消耗的二氧化碳总量与呼吸作用消耗的氧气总量相等.
故选:B.
点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力,能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理做出合理判断并得出正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

实验材料关系到实验的成败,下列实验材料的选择适合的是(  )
A、果胶酶用于探究pH对酶活性的影响
B、苹果汁用于细胞中脂肪的鉴定实验
C、取洋葱紫色外表皮用于观察胞质环流
D、鸡的红细胞悬液用于观察动物细胞的有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列一般不作为基因工程中的标记基因的是(  )
A、四环素抗性基因
B、绿色荧光蛋白基因
C、产物具有颜色反应的基因
D、贮藏蛋白的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物技术的表述正确的是(  )
A、转入到油菜的抗除草剂基因,不会通过花粉传播造成基因污染
B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D、植物组织培养成功的基础是细胞中至少含有该生物的一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传信息传递的说法,正确的是(  )
A、乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间
B、遗传信息的传递遵循分离定律和自由组合定律
C、HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对
D、胰岛素基因的表达过程中,翻译由启动子开始,到终止子结束

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种离子跨膜运输的示意图,由此做出的判断正确的是(  )
A、图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲
B、离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量
C、磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭
D、图示的离子跨膜方式为协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

在用基因工程技术构建抗除草剂的转因烟草过程中,下列操作错误的是(  )
A、用限制性核酸内切酶切割烟草的抗除草剂基因和载体
B、用DNA连接酶连接经切割花叶病毒的核酸
C、将重组DNA分子导入烟草原生质体
D、用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述中,正确的是(  )
A、生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质
B、腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位
C、细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图,请分析并回答:

(1)DNA分子基本骨架由
 
交替排列构成,DNA分子的多样性体现在
 

(2)在图中④结构中完成的是
 
过程,即
 

(3)图中甘氨酸的密码子是
 
,控制该蛋白合成的基因中,决定“…-甘氨酸-异亮氨酸-缬氨酸-谷氨酸-…”的模板链是图中的
 

(4)通过转基因技术,可以将人胰岛素基因转入大肠杆菌合成人胰岛素.形成重组质粒需要用到的酶有
 
,其作用位点是图中的
 
处(填图中序号).

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