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    4．下列说法正确的是（　　）
    A．体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体
    B．八倍体小麦的单倍体有四个染色体组
    C．六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体
    D．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

    分析 1、单倍体是含有本物种配子的染色体组数的个体，单倍体不一定含有1个染色体组，可能含有多个染色体组，含有1个染色体组的个体一定是单倍体，由配子发育而来的个体不论是几个染色体组都是单倍体；
    2、由受精卵发育成的个体，含有2个染色体组的是二倍体，含有多个染色体组的个体是多倍体．

    解答 解：A、由配子直接发育而来的个体称为单倍体．体细胞中只有一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体个体的体细胞中不一定只含一个染色体组，A错误；
    B、单倍体是由配子直接发育而来的，八倍体小麦的配子含有四个染色体组，所以由配子直接发育形成的单倍体也含有四个染色体组，B正确；
    C、六倍体小麦花药离体培养所得个体是单倍体，C错误；
    D、体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体，若该个体是由受精卵发育而来的，则为二倍体；若该个体是由配子直接发育而来的，则为单倍体，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查单倍体、二倍体和多倍体的概念，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解单倍体和二倍体个体发育的起点，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第一中学高三下冲刺模拟卷A理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为通过花药培养获得月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。

    （1）选择花药时一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的最常用方法是_______________________。一般来说，在_______________期，细胞核由中央移向细胞一侧。为此，通常选择_______________________的花蕾，成功率最高。

    （2）上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成_______________，再将其诱导分化成植株。

    （3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。如果在以尿素为唯一氮源的培养基中加入__________________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________________染料，培养几种菌后，培养基中出现透明菌，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。

    （4）在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格采取的措施是_________________________________，如果_______________，说明培养基制备成功，否则需要重新制备。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上．AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的．若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型数目分别有

    A．27，7 B．16，9 C．27，9 D．16，7

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列分子和细胞水平的遗传变异问题．
    （1）真核生物的基因能在细胞分裂时随着DNA的复制而复制，从而保持前后代遗传信息的稳定性．亲代在形成生殖细胞的过程中，基因会通过非同源染色体的自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换（染色体的两种行为）导致基因重组；基因在复制时会出现碱基对的替换、增添和缺失三种差错导致基因突变；基因的载体-染色体会发生结构和数目 两类变化导致染色体变异．
    （2）基因中的遗传信息通过转录传递给RNA分子，再通过翻译将遗传信息反映到蛋白质的分子结构上．这种遗传信息传递过程能实现不同物质分子之间信息的对应关系，依靠的是碱基互补配对原则和tRNA对氨基酸的特异性识别两种机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下物质中，不属于人体内环境成分的是（　　）
    A．CO2、血浆蛋白B．神经递质、Na+
    C．C6H12O6、尿素D．血红蛋白、有氧呼吸的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化、衰老和凋亡等现象．下列叙述错误的是（　　）
    A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
    B．克隆羊的诞生，证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性
    C．细胞衰老的表现有细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩、染色加深
    D．抑癌基因的功能主要是阻止细胞不正常的增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于显微镜的使用，正确的是（　　）
    A．在低倍镜下找到清晰的物像，即可将物镜换至高倍镜
    B．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
    C．选用“15×”的目镜和“10×”的物镜，可观察到面积放大150倍的物像
    D．换上高倍物镜后；禁止使用粗准焦螺旋，只能使细准焦螺旋调至物像最清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示草原生态系统的能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，如图表示草原生态系统的能量流和部分物质流．请回答下列问题：
    （1）南图分析，无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用进入生物群落的，碳在生物群落和无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的．碳元素是以有机物的形式在生物群落中传递的．
    （2）生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减；生态系统的物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，其主要原因是生态系统组成成分中的生产者、消费者和分解者经过呼吸作用将有机物分解成了无机物．
    （3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量大于（填“大于”、“等于”、“小于”）整个生物群落排出的CO2量，营养结构逐渐复杂，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题：

    （1）图1中表示效应器的是B（填字母）．图2中组成突触的结构包括a、b、c（填字母），物质e属于神经递质，需要与细胞膜上的受体结合才能发挥传递信息（填“催化”、“供能”或“传递信息”）的作用．
    （2）图3中，表示兴奋部位的是h（填字母）．
    （3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
    （4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受大脑皮层（高级神经中枢）控制．

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