练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    施用农家肥能提高温室作物光合作用的效率，其原因是（　　）
    A、促进植物对水的吸收
    B、提高了温室内02的浓度
    C、提高了光照强度
    D、提高了温室内C02的浓度
    考点：影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：根据题意分析可知：农家肥在分解者的作用下，不仅能产生无机盐、释放二氧化碳，还能疏松土壤，因而更有利于作物生长．
    解答： 解：A、植物体内促进植物对水的吸收的动力来自蒸腾作用，A错误；
    B、施用农家肥提高了温室内C02的浓度，B错误；
    C、施用农家肥不能提高光照强度，C错误；
    D、农家肥在分解者的作用下，能产生无机盐、释放二氧化碳，从而提高了温室内C02的浓度，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查光合作用和细胞呼吸原理的应用，要求学生理解掌握细胞呼吸原理，理论联系实际，综合运用所学的细胞呼吸的相关知识，解释生活实践中的一些生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于图示的叙述，不正确的是（　　）
    A、因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞很可能为动物细胞
    B、④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝粒②相连
    C、细胞中有八条染色单体
    D、在后期时，移向两极的染色体大小、形态各不相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    放射性同位素标记法是生物学研究中常用的手段，下面说法不正确的是（　　）
    A、用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子的转移途径
    B、在噬菌体侵染细菌的实验中，不能用15N代替32P标记DNA
    C、用3H标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成和分泌
    D、在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，在细胞核、线粒体、核糖体处均可检测到较强的放射性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为温带草原食物网部分图解，请回答：
    （1）该生态系统的能量最终来源是
     
    ，老鹰在该生态系统中属于第
     
    营养级
    （2）调查该生态系统中兔的种群密度，常用的方法是
     
    ；
    （3）鹰与蛇两个种群之间的关系为
     
    ．
    （4）草原生态系统和森林生态系统相比抵抗力稳定性较
     
    ．
    （5）生态系统能量流动的特点是
     
    ．
    （6）下表是五个种群（不包括分解者）在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度．
    甲乙丙丁戊
    能量（kJ）1.4×1091.2×1091.6×1081.8×1083.9×107
    X含量（mg/L）0.0370.0360.350.393.4
    若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请绘出这个生态系统的食物网．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄异株的植物（2N=16），红花与白花这对相对性状由常染色体上一堆等位基因控制（相关基因用A与a表示），宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制（相关基因用B与b表示）．研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力．现将表现型相同的一对亲本杂交得F1（亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株），F1表现型及比例如下表
    红花宽叶白花宽叶红花窄叶白花窄叶
    雌株
    3
    4
    1
    4
    		00
    雄株00
    3
    4
    1
    4
    该植物的一个染色体组所含染色体数与它单倍体基因组测序的染色体数目相差
     
    条．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组把等量的小球藻及培养液加入两支试管中，两管的CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%，用40W的台灯做光源，通过调节台灯与试管的距离来控制光照强弱，在相同的适宜温度下培养，定期测定两管中O2的释放量，根据实验结果绘制成两条曲线l，2（如图所示）．
    （1）图中表示0.05%CO2浓度的是曲线
     
    ．
    （2）在EF段，限制光合速率的主要因素是
     
    ．与C点比，限制D点光合速率的主要因素是
     
    ．
    （3）如果用缺镁的培养液培养小球藻，其他条件不变，则F点应如何移动？
     
    ．图中F点的含义是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列果蝇眼色的遗传问题．
    有人从野生型红眼果蝇中发现一只朱砂眼雄蝇（野生型为纯合子），用该果蝇与一只野生型红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：
    实验
    现象    		亲本F1F2
    雌雄雌雄
    红眼×朱砂眼
    （♀）           （♂）    		全红眼全红眼红眼：朱砂眼=1：1
    （1）假如这是你做的实验，请你模仿孟德尔或摩尔根的方法作出假说并进行解释，那你的假说是
     
    ．
    （2）为了验证你的假说，请你从下列给出的不同类型的果蝇中选择亲本进行验证：
    A．野生型红眼雌蝇         B．野生型红眼雄蝇    C．子一代红眼雌蝇
    D．子一代红眼雄蝇         E．朱砂眼雌蝇        F．朱砂眼雄蝇
    你的选择是：
     
    ．请用遗传图解（连线法）描述你的验证：
     

    （3）让F2中雌雄果蝇随机自由交配得到F3，请问F3 中雌性果蝇有
     
    种表现型．Xb Y占F3  的比例是
     
    ，XB的基因频率是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关激素的叙述，正确的是（　　）
    ①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不属于反馈调节
    ②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    ③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
    ④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答：
    （1）图解表示一个
     
    的组成及各成分间的关系．阳光是它的
     
    ．
    （2）图中含能量最多的生物类群是
     
    ．含能量最少的生物类群是
     
    ．
    （3）蛇占有
     
    条食物链，占有的营养级有
     
    ．
    （4）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案