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    18．下列有关ATP的叙述中正确的是（　　）
    A．ATP水解的实质是ATP分子中高能磷酸键的水解
    B．ATP转化成ADP的过程中不需要酶的参与
    C．植物细胞在夜间主要在细胞质中产生ATP
    D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质

    分析 ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．

    解答 解：A、ATP的水解的实质是ATP分子中远离A的那个高能磷酸键的水解，A正确；
    B、ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与，B错误；
    C、植物细胞在夜间进行呼吸作用产生ATP，场所主要是线粒体，C错误；
    D、ATP的“A”是腺苷，DNA、RNA中的碱基“A”是腺嘌呤，故表示的不是同一物质，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查ATP的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    请根据所学知识，完成相关的概念图：

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    下列关于人类遗传病及其研究，叙述不正确的是

    A．多基因遗传病是受多对等位基因控制的疾病

    B．不携带遗传病基因的个体可能会患遗传病

    C．在调查人类遗传病时，一般调查单基因遗传病

    D．在人群中随机抽样调查并计算发病率，以确定该病的遗传方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（　　）
    A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
    B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
    C．④是植物细胞壁的主要成分，是植物特有的多糖
    D．④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．聋哑人要准确理解同伴“手语”所表达的含义，依靠的神经中枢主要是（　　）
    A．运动语言中枢B．书写语言中枢C．听觉语言中枢D．视觉语言中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．回答下列关于基因工程的问题．
    草甘膦是一种广谱除草剂，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡．但是，它的使用有时也会影响到植物的正常生长．目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦．
    如图1A-F表示6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是否成功还未知．图Ⅰ和Ⅱ分别表示两段DNA序列．表格中1-4分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点．据图回答下列问题：

    酶的种类1234
    酶切位点    
    （1）若A-C浇清水，D-F浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是ABCE．
    （2）若要从大肠杆菌中筛选出含EPSPS基因的突变菌株甲，在大肠杆菌培养基中还必须加入草甘膦．
    （3）假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图I所示，则应选择表中酶2进行酶切；若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图I和II所示，则应选择表中酶2和3 进行酶切．
    （4）假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图Ⅱ所示，请在图2方框内画出经酶切后产生的两个末端的碱基序列．

    （5）假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中，但植物F仍没有表现出抗性，分析可能的原因目的基因在受体细胞中没有表达，或表达的酶没有活性．
    如图3的甲是某目的基因（4.0kb，1kb=1000对碱基）与大肠杆菌pUC18质粒（2.7kb）重组的示意图．图中Ap′是抗氨苄青霉素基因，lacZ是显色基因，其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧，其控制合成的物质能使菌落呈现蓝色．（图3的乙中深色圆点即为蓝色菌落）

    （6）图乙的培养基中含有氨苄青霉素，请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中，何种会含有重组质粒．白色．
    （7）现用EcoRI酶切质粒，酶切后进行电泳观察，若出现长度为3.0和3.7kb和1.0和5.7kb的片段，则可以判断该质粒已与目的基因重组成功．（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图，据图回答：
    （1）甲激素是胰高血糖素；乙激素是胰岛素，是由胰岛B细胞细胞分泌的．
    （2）甲激素的主要生理功能是促进血糖浓度的升高
    （3）甲激素和乙激素之间相互拮抗，共同维持血糖含量的相对稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞融合的叙述中，正确的是（　　）
    A．可进行不同属间的杂交B．可培育成鲤鲫杂交鱼
    C．可使骨髓瘤细胞产生特异抗体D．可克隆绵羊及其他哺乳动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有流动性特性．
    （2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶解法脱掉了细胞壁．这种酶可能是纤维素酶和果胶酶，由此生成的A和B细胞称为原生质体．
    （3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为效应B淋巴细胞，那么D细胞称为杂交瘤细胞．这种细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体．

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