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【题目】基因工程能够定向改变生物的某些性状,目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列选项中,属于基因工程应用的实例是

A.无子西瓜 B.四倍体葡萄 C.试管婴儿 D.转基因抗虫棉

【答案】D

【解析】

试题分析:无籽西瓜是多倍体育种的应用实例,A错误;四倍体葡萄也是多倍体育种的应用实例,B错误;试管婴儿技术是胚胎工程的应用实例,C错误;转基因抗虫棉是基因工程的应用实例,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关微生物营养物质的叙述中,正确的是( )

A.是碳源的物质不可能同时是氮源 B. 无机氮源也能提供能量

C.除水以外的无机物只提供无机盐 D. 凡碳源都提供能量

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【题目】下图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答:

(1)在图一中①→②过程中发生了______________。若以②为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是____________(单选)。

A. mRNA碱基序列 B. tRNA种类 C.氨基酸种类 D.蛋白质结构

(2)图二中控制高产、中产、低产(A,a)和抗病与感病(B,b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有_______种,F2中高产抗病植株占_______。鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是:让高产抗病植株自交,收获种子种植。若子代______________,则说明该植株为纯合子。

(3)图二中利用F1的花粉形成新个体④的方法是_____________________

(4)图二中获得高产抗病植株的两种育种方法的原理是______________________

(5)图二中通过转入抗虫基因获得抗虫植株的育种方法是___________________,与诱变育种相比,该育种方法最大的优势在于__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的下列物质中含有遗传信息的是

ARNA B基因 C脱氧核苷酸 D蛋白质

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【题目】将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,将每次复制产物置于试管内进行离心,复制1次、2次、3次后的分层结果分别是下图中的( )

A. cef B. aeb

C. abd D. cdf

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【题目】果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫眼;当个体不含A基因时,表现为白眼;其他类型表现为红眼。现有两个纯合品系杂交,结果如图。

回答下列问题:

(1)上述实验结果表明,果蝇野生型眼色的遗传____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;等位基因A、a位于____(填“常”或“X”)染色体上。

(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为____,F2中A基因的频率为____

(3)某小组利用上述实验中果蝇为实验材料,尝试选择不同眼色的果蝇进行杂交,使杂交后代中白眼果蝇只在雄性个体中出现。你认为该小组能否成功?_______________________理由是___________________________________________________________

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【题目】果蝇卷翅基因A是2号染色体常染色体上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型。

1杂合卷翅果蝇的体细胞中2号染色体上DNA碱基排列顺序______相同/不相同,位于该对染色体上决定不同性状基因的传递______遵循/不遵循基因自由组合定律。

2卷翅基因A纯合时胚胎致死,推测在随机交配的果蝇群体中,卷翅基因的频率会逐代______。

3研究者发现2号染色体上的另一基因B星状眼,纯合后使果蝇胚胎致死。将卷翅星状眼的雌雄果蝇相互杂交得F1不考虑交叉互换和基因突变,F1自交产生F2,后代均不出现性状分离,则F1的基因型为______。请在答题卡的O中表示出F1的相关基因与染色体的位置关系。F2中杂合子的概率是 ,F2与亲代相比,A基因的频率______上升/下降/不变

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【题目】如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )

A. ①⑤⑧ B. ①③④ C. ⑦⑧ D. ⑤⑧

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【题目】DNA在真核细胞内的存在部位可能有

A细胞核 核糖体 线粒体 B叶绿体 高尔基体 内质网

C细胞核 线粒体 叶绿体 D线粒体 染色体 核糖体

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