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科目:高中生物 来源: 题型:043
实验法是现代生物科学研究过程中的常用方法,光学显微镜是中学生物学中的常用仪器,请据显微镜的有关知识及中学课本的有关知识完成下列问题:
(1)某同学在使用显微镜时,选用5倍目镜,10倍物镜,则视野中所见的物像是真实物体的________倍,放大倍数是指________(面积、体积、两点间的距离)被放大多少倍。
(2)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当物像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图7所示。如果玻片位置不变,用哪一物镜在同一视野中看到的细胞最多
[ ]
(3)制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时常用O.01g/mL的龙胆紫溶液染色,细胞中易被染色的部位是
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A.纺锤体 |
B.染色体 |
C.细胞壁 |
D.细胞膜 |
(4)以下哪一组实验材料必须自始至终地保持在生活状态下
[ ]
A.观察植物细胞的有丝分裂
B.观察植物细胞的质壁分离和复原
C.叶绿体中色素的提取和分离
D.以上都不对
(5)在制作植物根尖细胞有丝分裂装片过程中,细胞何时停止分裂
[ ]
A.解离期 |
B.漂洗期 |
C.染色期 |
D.压片期 |
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科目:高中生物 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:043
根据相关材料,回答问题
实验法是现代生物科学研究过程中的常用方法,光学显微镜是中学生物学中的常用仪器,请据显微镜的有关知识及中学课本的有关知识完成下列问题:
(1)某同学在使用显微镜时,选用5倍目镜,10倍物镜,则视野中所见的物像是真实物体的________倍,放大倍数是指________(面积、体积、两点间的距离)被放大多少倍。
(2)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当物像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果玻片位置不变,用哪一物镜在同一视野中看到的细胞最多
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(3)制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时常用0.01g/mL的龙胆紫溶液染色,细胞中易被染色的部位是
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(4)以下哪一组实验材料必须自始至终地保持在生活状态下
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A.观察植物细胞的有丝分裂
B.观察植物细胞的质壁分离和复原
C.叶绿体中色素的提取和分离
D.以上都不对
(5)在制作植物根尖细胞有丝分裂装片过程中,细胞何时停止分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:
某兴趣小组用水培法栽培植物,下列是实验过程中出现的问题:
Ⅰ.实验过程中甲、乙、丙三组学生在配制无土栽培培养液时,粗心的甲、乙两组同学分别少加了一种含铁和含镁的试剂,只有丙组按配方配齐了全部元素。三组学生分别用配制好的营养液培养三株生长状态一致的植株,移至阳光下培养一段时间后,只有C组长势良好,甲、乙组都出现了黄化症。回答下列问题。
①如何通过直接观察的方法判断出甲、乙两组植株分别缺哪一种元素?
;
②请再举一种简便的生物学实验方法判断出甲、乙两组植株分别缺哪一种元素?
。
Ⅱ.现将长势完全相同的三个植株置于甲、乙、丙三个烧杯中,并加入等量的完全培养液,研究叶面积与蒸腾作用的关系,请完成实验的设计。(其他实验设备自设)
(1)该探究实验课题以 的变化为观察指标。
(2)实验步骤:
①将甲、乙植株分别作 、 处理;
②将丙植株作 处理;
③三组装置置于 条件下一段时间,记录实验结果。
(3)预期最可能的结果并分析原因: ;
。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图所示,为某同学做的燕麦胚芽鞘向光性实验。根据你所学的生物学知识,回答下列问题。
(1)将胚芽鞘放在单侧光下一周,该同学发现胚芽鞘向光弯曲生长,为探究胚芽鞘的感光部位,他先做了A、C、D三组实验。其中,C、D两组用不透光的锡箔纸分别将胚芽鞘尖端和尖端下段遮挡。则该实验运用了
对照原则。你预测C组将 生长,
D组将 生长。
(2)该同学后来又做了B组的实验(切除胚芽鞘尖端)作为补充,发现B组胚芽鞘不仅不向光弯曲,甚至也不再生长。于是该同学提出一个新的探究问题: 可能是胚芽鞘生长的部位。请你根据下列给出的器材用具,完成上述探究实验。
实验器材用具:生长状况相似的胚芽鞘若干,黑色水笔,暗箱。
步骤一:取一组胚芽鞘,用黑色水笔从胚芽鞘尖端向下竖直划线,直到底部。
步骤二:
步骤三:一周后取出胚芽鞘,观察其上线条的形态和分布。
实验结果和结论:
A:如果 则说明生长部位是胚芽鞘尖端。
B:如果 则说明生长部位是胚芽鞘尖端下段。
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