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下列所列出的是四种常见育种方法的优、缺点,请填出①~④所对应的育种方法名称(  )
育种名称优点缺点
使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上时间长、需及时发现优良性状
可以提高变异频率或出现新性状,加速育种进程①有利变异少,需大量处理实验材料
②变异具有不确定性,盲目性大
明显缩短育种年限技术复杂
提高产量和营养成分适用于植物,在动物中很难开展
A、杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种
B、基因工程育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种
C、诱变育种 杂交育种 多倍体育种 单倍体育种
D、杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
考点:生物变异的应用
专题:
分析:由表格可知:①是杂交育种,②是诱变育种,③是单倍体育种,④是多倍体育种.
四种育种方法的比较如下表:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:①使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上是杂交育种;
②可以提高变异频率或出现新性状,加速育种进程,①有利变异少,需大量处理实验材料,②变异具有不确定性,盲目性大是诱变育种;
③明显缩短育种年限是单倍体育种;
④多倍体育种能提高产量和营养成分,且适用于植物,在动物中很难开展.
故①②③④的育种方法依次是杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种.
故选:D.
点评:本题以作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

秋天,在桃树上如发现个别芽变,欲将变异芽的性状保留下来,则应(  )
A、等开花时进行自花授粉
B、等开花时接受同株花粉
C、等开花时接受并株花粉
D、取下变异芽嫁接到砧木上

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科目:高中生物 来源: 题型:

若植物光合作用所利用的水中有0.45%的水分子含18O,所用的CO2中有0.58%的分子含18O,那么植物光合作用释放的O2中含18O的比例为(  )
A、0.42%
B、0.45%
C、0.55%
D、0.58%

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科目:高中生物 来源: 题型:

生产上培育无籽番茄、无籽西瓜、高产青霉菌、抗虫棉所依据的原理依次是(  )
①生长素促进果实发育 ②基因重组 ③染色体变异 ④基因突变.
A、①②③④B、①④②③
C、①③④②D、①③②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的基因型为AaBB,欲将其分别转变成基因型为:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB的生物.采用的技术分别是(  )
A、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
B、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是(  )
A、所有的动物都一定属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级
B、所有的细菌都一定属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C、生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示).经测定,一年中流经这4个营养级的能量分别为,该生态系统中初级消费者是(  )
营养级能量(J﹒m-2
a141.10×105
b15.91×105
c0.88×105
d871.27×105
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示几种不同的育种方法.

(1)A图所示过程是一种克隆动物的新技术,新个体丙的性别决定于
 
亲本.
(2)在B图中,由物种P突变为物种P′,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的
 
改变成了
 
.(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)
(3)C图所示的育种方法叫
 
,小黑麦是八倍体,该方法最常用的做法是在1处
 

(4)D图所表示的育种方法叫
 
,原理是
 
.若要在F2 中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方是
 

(5)E图中过程3常用的方法是
 
,与D方法相比,E方法的突出优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗利尿病物质”的器官.同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状.该现象说明
 

(2)饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是
 
.该激素是由图中的
 
分泌的.
(3)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于
 
.激素②能作用于全身组织而激素①不能,说明激素调节具有
 
的特点.请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素
 

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