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【题目】下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述,不正确的是( )

A. 能进行有氧呼吸 B. 遗传物质是DNA

C. 能进行有丝分裂 D. 翻译在核糖体进行

【答案】C

【解析】黑藻是真核生物,细胞内有线粒体,可以进行有氧呼吸;蓝藻是原核生物,细胞内无线粒体,但含有有氧呼吸酶,也可以进行有氧呼吸,A正确;黑藻与蓝藻的细胞内都含有DNARNA,遗传物质都是DNAB正确;蓝藻是原核生物,只能进行二分裂增殖,C错误;黑藻与蓝藻的细胞内都含有核糖体,可以进行蛋白质的合成,翻译都在核糖体上进行,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在双链DNA中,已知其中一条(A+G)/(T+C)=0.4,那么以它的互补链为模板,转录成的mRNA中(A+G)/(C+U)应是

A. 2.5 B. 1 C. 0.4 D. 1.25

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(见图甲)。实验时,按图乙的限制条件(光照、CO2等)进行,并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移,绘出了曲线图(见图乙)。请结合图示回答下列问题:

(1)甲装置在整个反应中相当于__________。若在一定范围内缩短灯泡与锥形瓶之间的距离,则CO2的吸收速率会________

(2)曲线CD段迅速下降的原因是__________(物质)不足导致的。曲线AB段为无CO2,不进行暗反应生成 C6H12O6 , 但该同学认为在此种条件下,光反应依旧可以进行,该同学的依据是______________________

(3)下图表示温室栽培的某植物C3、C5两种有机物的含量,则实线、虚线分别代表______________的含量,垂直于X轴的虚线代表提高CO2浓度,请在图中画出提高CO2浓度后两种有机物的变化。

__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题。

(1)图中②③所代表的物质分别是__________________

(2)图中④、⑤、⑥阶段中,_________阶段释放能量最多。

(3)图中④、⑤、⑥阶段所发生的具体场所分别是___________________________

(4)lmol葡萄糖经过图示过程后约释放2870KJ能量,其中大约1709KJ的能量以热能散失,其佘的能量转换为 ATP中_________能。若1molATP水解为ADP可释放能 量30.54KJ,则lmol葡萄糖经图示过程大约可生成_________molATP(保留整数)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为四种不同的育种方法,相关描述不正确的是(

A.图中A,D途径表示杂交育种,一般从F2开始选择
B.经A,B,C途径的育种方法一般需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.通过E方法育种需处理大量的实验材料
D.四倍体草莓是通过图中F方法培育而成的品种

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【题目】细菌和病毒最明显的区别是( )

A. 有无成形的细胞核

B. 有无细胞壁

C. 有无细胞结构

D. 有无遗传物质

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【题目】下列关于密码子的叙述正确的是(   )

A. 密码子的序列代表着DNA分子的遗传信息

B. 1个密码子由mRNA3个连续的碱基组成

C. 每个密码子都有与之对应的氨基酸

D. 密码子与相对应的氨基酸发生碱基配对

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【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 , 在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数条.
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 , 从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(  )

待测物质

检测试剂

预期显色结果

葡萄糖

苏丹Ⅳ

红色

脂肪

苏丹Ⅲ

橘黄色

淀粉

斐林试剂

蓝色

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

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