[题目]下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述.不正确的是( )A. 能进行有氧呼吸 B. 遗传物质是DNAC. 能进行有丝分裂 D. 翻译在核糖体进行题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述，不正确的是（）

A. 能进行有氧呼吸 B. 遗传物质是DNA

C. 能进行有丝分裂 D. 翻译在核糖体进行

【答案】C

【解析】黑藻是真核生物，细胞内有线粒体，可以进行有氧呼吸；蓝藻是原核生物，细胞内无线粒体，但含有有氧呼吸酶，也可以进行有氧呼吸，A正确；黑藻与蓝藻的细胞内都含有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，B正确；蓝藻是原核生物，只能进行二分裂增殖，C错误；黑藻与蓝藻的细胞内都含有核糖体，可以进行蛋白质的合成，翻译都在核糖体上进行，D正确。

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【题目】在双链DNA中，已知其中一条（A+G）/（T+C）=0.4，那么以它的互补链为模板，转录成的mRNA中（A+G）/（C+U）应是

A. 2.5 B. 1 C. 0.4 D. 1.25

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【题目】某同学在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等（见图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。请结合图示回答下列问题：

（1）甲装置在整个反应中相当于__________。若在一定范围内缩短灯泡与锥形瓶之间的距离，则CO2的吸收速率会________。

（2）曲线CD段迅速下降的原因是__________（物质）不足导致的。曲线AB段为无CO2，不进行暗反应生成 C6H12O6 , 但该同学认为在此种条件下，光反应依旧可以进行，该同学的依据是______________________。

（3）下图表示温室栽培的某植物C3、C5两种有机物的含量，则实线、虚线分别代表_______、_______的含量，垂直于X轴的虚线代表提高CO2浓度，请在图中画出提高CO2浓度后两种有机物的变化。

__________

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题。

（1）图中②③所代表的物质分别是_________、_________。

（2）图中④、⑤、⑥阶段中，_________阶段释放能量最多。

（3）图中④、⑤、⑥阶段所发生的具体场所分别是_________、_________、_________。

（4）lmol葡萄糖经过图示过程后约释放2870KJ能量，其中大约1709KJ的能量以热能散失，其佘的能量转换为 ATP中_________能。若1molATP水解为ADP可释放能量30.54KJ，则lmol葡萄糖经图示过程大约可生成_________molATP（保留整数）

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为四种不同的育种方法，相关描述不正确的是（）

A.图中A，D途径表示杂交育种，一般从F2开始选择
B.经A，B，C途径的育种方法一般需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.通过E方法育种需处理大量的实验材料
D.四倍体草莓是通过图中F方法培育而成的品种

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】细菌和病毒最明显的区别是( )

A. 有无成形的细胞核

B. 有无细胞壁

C. 有无细胞结构

D. 有无遗传物质

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于密码子的叙述正确的是(　　)

A. 密码子的序列代表着DNA分子的遗传信息

B. 1个密码子由mRNA上3个连续的碱基组成

C. 每个密码子都有与之对应的氨基酸

D. 密码子与相对应的氨基酸发生碱基配对

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．

（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数条．
（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、和四种类型的配子．该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为．
（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是(　　)

	待测物质	检测试剂	预期显色结果
①	葡萄糖	苏丹Ⅳ	红色
②	脂肪	苏丹Ⅲ	橘黄色
③	淀粉	斐林试剂	蓝色
④	蛋白质	双缩脲试剂	紫色

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

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