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14.下列与实验有关的叙述,正确的是(  )
A.组织样液中滴加斐林试剂后,未产生砖红色沉淀说明不含还原糖
B.制作细胞的有丝分裂装片时,待根长到5cm时,切取根尖2〜3mm制作装片
C.在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,95%酒精的用途是与盐酸混合用于解离
D.观察口腔上皮细胞中的线粒体,需要8%盐酸处理后再用健那绿染色

分析 本题考查了相关实验的知识.
1、鉴定生物组织中是否含有蛋白质时,使用的是双缩脲试剂,发生的是双缩脲反应.双缩脲反应实质是在碱性环境下Cu2+的与双缩脲试剂发生的紫色反应.而蛋白质分子中含有很多与双缩脲(H2NOC-NH-CONHH2)结构相似的肽键,所以蛋白质都能与双缩脲试剂发生紫色反应,可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质的存在.
2、解离由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(1:1).目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来.
3、以人体口腔上皮细胞为材料,观察细胞中的线粒体时,需要用健那绿染色,健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,因此最后能观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.

解答 解:A、还原糖的鉴定需要组织样液和斐林试剂混合,水浴加热,观察有无砖红色沉淀生成,B选项没有水浴加热,即使有还原糖存在,也不会呈现砖红色沉淀,A正确;
B、剪去洋葱根尖2-3mm,B正确;
C、在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,95%的酒精溶液的作用是洗去附着在根尖的卡诺氏液,在细胞的分离程度上起一定的作用,C错误;D、该实验中用到0.9% 的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态,健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,不需要8%盐酸处理,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查学生对实验知识的理解和分析能力.双缩脲试剂使用时,先加入NaOH溶液(2mL),振荡摇匀,造成碱性的反应环境,然后再加入3~4滴CuSO4溶液,振荡摇匀后观察现象.如果混合后使用或者次序颠倒,则过多的Cu2+(蓝色)使溶液生成的紫色被掩盖,实验效果不容易观察.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症.已知有许多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病.这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜,保护它们不被宿主的正常防御机构破坏.以下是1928年英国科学家Grffth所做的实验,据图回答:

(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出活的S型细菌(S型细菌+R型细菌).
(2)A、B、C、D四组实验中,A、B、C组为对照实验.
(3)为了解释上述实验现象,1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA,蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与R型菌一起培养.结果发现:①S型细菌的DNA与R型活菌混合,将混合物注入老鼠体内,可使老鼠致死,这说明S型的细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌.
②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌温合并注人老鼠体内,老鼠不致死.
③上述转化实验直接证明了DNA是遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查,发现连原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的小麦.杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前草等,多数是叫不出名的单子叶植物.调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物.请回答:
(1)该弃耕农田中,各种生物种群的集合,称为生物群落.用样方法调查车前草种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到随机取样.
(2)假如在适宜的气候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林,我们把这样的演替类型称为次生演替.
(3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,所以我们可采用如图的装置来采集土壤中的小动物.但图中这一装置还不够完善,请完善该装置在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡.
(4)血球计数板是酵母菌计数的常用工具.血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为0.1mm,其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格又分成16个小方格.一般计数时选取的中方格位于计数室的四个角和中央的五个中方格.如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个,则1mL培养液中酵母菌的总数为5×106个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时,必须要(  )
A.先加入斐林试剂甲液,后加入乙液
B.将斐林试剂的甲液和乙液等量混匀后再加
C.先加入斐林试剂乙液,后加入甲液
D.以上A、B、C三项操作方法都正确

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.真核细胞合成某种分泌蛋白,其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工,最后通过细胞膜向外排出.乙图为甲图中3的局部放大示意图.请回答问题:

(1)乙图所示过程中所需原料是(20种)氨基酸.
(2)蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程.编码疏水性序列的遗传密码位于甲图中mRNA的1(填数字)处.
(3)根据甲图判断,核糖体合成多肽链时在mRNA 上运动的方向是5'→3'(5′→3′/3′→5′).
(4)乙图中丙氨酸的密码子是GCA,若该蛋白质被分泌到细胞外时含有n个氨基酸,则控制该蛋白质合成的基因中的至少有6(n+30)个碱基(不考虑终止密码).

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.请回答下列关于胚胎工程方面的问题
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”.试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程.
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其获能.另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体.
(3)早期胚胎可用人工方法从输卵管内获得,这过程称为冲卵,也可以从体内取出卵子,通过体外受精后进行早期胚胎培养获得.
(4)获得的早期胚胎可通过胚胎移植技术移人母体子宫内继续发育,暂不移人的胚胎可使用冷冻(或低温) 方法保存.
(5)动物的胚胎干细胞(ES)可由早期胚胎或者原始性腺分离培养获得.iPS与ES细胞同样具有发育的全能性,有望通过诱导iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲表示洋葱根尖有丝分裂,图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化曲线.其中A、B、C、D、E为细胞代号.请据图回答:

(1)制作洋葱根尖有丝分裂装片时,取材的根尖长度为2mm左右,不能过长,也不能过短,以获取根尖分生区细胞.
(2)在观察细胞有丝分裂时,往往看到视野中有大量的间期细胞,而分裂期的细胞较少.其原因是在细胞周期中间期所占时间长(分裂期所占时间短).
(3)根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是DABCE.
(4)图甲中,B细胞处于有丝分裂中期,其主要特点是染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道面上,纺锤体清晰可见.
(5)图乙表示的细胞中的成分是核DNA,它的生物学作用是遗传信息的携带者(遗传物质),在真核细胞中,它主要分布在细胞核内.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是一个遗传病的家族系谱图.甲病基因以A或a表示,乙病基因以B或b表示,两对基因自由组合.I3和I4不携带乙病基因.下列分析不正确的是(  )
A.12和Ⅲ13结婚,子女同时患两种病的概率是$\frac{1}{36}$
B.I1和I2表现正常,但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分离的原因
C.甲病属于显性遗传,乙病属于隐性遗传,两者均为常染色体遗传
D.可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.蚕豆病是一种单基因遗传病,其表现为红细胞中葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G6PD)缺乏,使红细胞的抗氧化能力下降.(1)图1 是某蚕豆病患者家族的遗传系谱图.据图1 初步判断此病遗传方式为常染色体隐性遗传

(2)随后研究表明,控制合成G6PD 的基因位于X 染色体上,在人的基因组中存在GA、GB 两种形式;突变基因g 不能控制合成G6PD.对该家族部分个体进行基因检测的结果如图2所示.
①人类基因组中GA、GB、g 互为等位基因.
②带有突变基因的个体平时不发病,但在食用新鲜蚕豆后1~2 天内会出现溶血症状.说明带有突变基因个体的发病是基因与环境共同作用的结果.
③II-7个体的基因型为XGBXg,其发病是因为XGB基因未正常表达.II-7与II-8婚配所生子女有g基因的概率为$\frac{1}{2}$.
(3)有人推测,II-7个体相关基因未正常表达,原因可能是该基因中的G、C碱基被添加甲基(-CH3),影响了RNA聚合酶对该基因的识别.
①该基因不能被RNA 聚合酶识别,会影响该基因的转录过程.
②限制酶Hpa II酶和Msp I 酶的识别碱基序列均为“-CCGG-”,若DNA 被添加甲基,Msp I酶仍能切割DNA,而Hpa II酶则不能.提取II-7基因组DNA,用以上两种酶分别处理,然后运用PCR 技术扩增上述未表达基因(含有“-CCGG-”序列),若两组扩增产物不相同(相同,不相同),则支持上述推测.
③在基因研究中,常需利用限制酶.限制酶的功能是识别特定序列的双链DNA片段,并使每一条链中特定位点的磷酸二酯键断开.

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