A. | 脱落酸能够调控细胞的基因表达 | |
B. | 自然生长的雪松树冠成塔形与激素有关 | |
C. | 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 | |
D. | 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 |
分析 1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果,外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节,A正确;
B、自然生长的雪松树冠成塔形,这与顶端优势有关,与生长素有关,B正确;
C、在顶端优势中,顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累,导致顶芽优先生长而侧芽受到抑制,但是生长素的合成并未受到抑制,C错误;
D、乙烯促进果实成熟,用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟,D正确.
故选:C.
点评 掌握植物激素的作用是解决本题的关键,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,运用生物学知识解释某些生物学现象的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2 (mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 昼夜不停地光照,在5℃时该植物不能生长 | |
B. | 昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃ | |
C. | 每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多 | |
D. | 每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摘除植物的顶芽后,侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而变慢 | |
B. | 茎的背地生长和根的向地生长的现象,都能体现生长素作用的两重性 | |
C. | 喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,由此证明赤霉素能促进细胞伸长 | |
D. | 脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA分子中含有一定数量的氢键 | |
B. | DNA与ATP中所含元素的种类相同 | |
C. | 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 | |
D. | 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克通过物理模型构建了DNA双螺旋结构 | |
B. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA | |
C. | 孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上 | |
D. | 摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 | |
B. | 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 | |
C. | 内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 | |
D. | 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种疫苗的目的是使机体免疫系统产生相关抗体、B细胞和记忆细胞 | |
B. | 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 | |
C. | 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀菌机理不同 | |
D. | 所有病毒的核酸都是由脱氧核糖核苷酸组成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关人体免疫的问题。
(1)人体免疫器官主要包括 、 (答出两个即可)。
(2)以下不属于第1道免疫防线的是 。
A.溶菌酶 B.皮肤 C.口腔黏膜
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为_______,能产生淋巴因子的细胞称为 。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是________。
(4)在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用的细胞是 。
(5)记忆细胞在体液免疫过程中的作用是 。
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