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    下列关于如图所示曲线的叙述正确的是（　　）
    ①Oc段曲线可表示氧气浓度与ATP量的关系 
    ②Oc段可表示反应速度与酶浓度的关系  
    ③Od段可表示光合作用强度随光照强度的变化  
    ④Ob段可表示病毒进入宿主体内后的数量变化  
    ⑤若Od段表示某省人口数量随时间的变化，则cd段老年个体所占比例大幅度下降．
    A、①②③B、④⑤C、①④D、④⑤
    考点：有氧呼吸的过程和意义,探究影响酶活性的因素,影响光合作用速率的环境因素,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：细胞在无氧条件下可以通过无氧呼吸产生ATP，在有氧条件下通过有氧呼吸产生ATP在一定的范围内，随氧气浓度增加有氧呼吸加强，产生的ATP数量逐渐增多；在一定的范围内酶促反应的速率随酶浓度的增加而增多大，在常温、常压下，如果没有酶的催化作用，反应几乎不能进行；光照强度影响光合作用速率，在一定的范围内随光照强度增加，光合作用速率增加，当光照强度达到饱和后，光合作用强度不再增强；微生物生长的数量变化分为迟缓期、对数期、稳定期和衰退期；种群的年龄结构根据不同年龄段占的比例不同分为增长型、稳定型和衰退型．
    解答： 解：①在一定的范围内，随氧气浓度增加细胞有氧呼吸加强，产生的ATP数量增加，氧气浓度为0时，细胞通过无氧呼吸产生ATP，因此曲线oc段可表示氧气浓度与ATP量的关系，①正确；
    ②酶促反应在常温、常压下，如果没有酶的催化作用，反应几乎不能进行，因此oc段不能表示反应速度与酶浓度的关系，②错误；
    ③一般情况下，光照强度过强时，不会抑制光合作用，③错误；
    ④病毒进入宿主体内后，最初一段时间生长速率常数为零，为迟缓期，然后病毒数量快速增加进入对数期，因此Ob段可表示病毒进入宿主体内后的数量变化，④正确；
    ⑤分析题图曲线可知，cd段的年龄结构属于衰退型，老年个体比例增加，⑤错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是氧气浓度与细胞呼吸的关系，细胞呼吸的意义，酶浓度与酶促反应的关系，光照强度对光合作用的影响，微生物的种群数量变化，种群的特征，对于相关知识点的综合理解和应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA和RNA化学组成相同，都可携带遗传信息
    B、氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
    C、淀粉储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量
    D、磷脂属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列为无机环境和生物群落之间的物质转化示意图，下列说法错误的是：（　　）
    A、完成②③两过程的场所是细胞质基质，线粒体
    B、完成④过程的酶有多种，首先发挥作用的是胃蛋白酶
    C、a、b、c、d四种物质中属于内环境成分的有a、c
    D、a、b、c、d的基本单位相同，但它们却有着不同的功能，其根本原因是氨基酸的排列顺序，种类，数目以及多肽链的条数和空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组利用黑藻进行观察叶绿体的实验，下列关于该实验的叙述错误的是（　　）
    A、利用黑藻叶片制片时要随时保持有水状态，以防止叶绿体因失水而缩成一团
    B、为了使观察效果更明显，制作装片时可用健那绿染色
    C、为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞，在换用高倍镜前应先向左上方移动装片
    D、靠近叶脉的细胞中，叶绿体流动速度快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程中没有发生膜融合的是（　　）
    A、效应B细胞合成、分泌抗体
    B、消化道上皮细胞吸收甘油
    C、精子和卵细胞结合形成受精卵
    D、神经细胞分泌神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某二倍体生物处于某一分裂时期的细胞示意图（示两对同源染色体），下列有关该细胞分裂方式的叙述正确的有（　　）
    ①该种细胞不可能出现在豌豆花的花药中
    ②该细胞分裂产生子细胞的方式是基因的自由组合定律的细胞学基础．
    ③如果该生物的基因型为AaBb，那么细胞分裂结束后，该细胞可以形成两种类型的子细胞
    ④该细胞的整个分裂过程中不可能发生基因突变，但可能发生基因重组或者染色体畸变．
    A、一种正确B、二种正确
    C、三种正确D、全部不正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一兴趣小组在生物园中将甜玉米与红薯套种（玉米行下种红薯），当玉米叶长得茂密时，阳光通过叶间的空隙，在红薯叶片上投下“光斑”，“光斑”随着时间的推移而移动．兴趣小组为探究在这种条件下红薯叶光合作用的变化，测定了在“光斑”照射前后，红薯叶片吸收CO2和释放O2的情况（如图所示）．请分析回答：
    （1）请描述有“光斑”照射的时间段内红薯叶片氧气释放速率的变化情况：
     
    ．
    （2）据如图，以下各项分析中正确的是
     
    ．
    A．图中a点O2浓度最高
    B．ab段变化的原因是温度过高，导致酶活性下降
    C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行
    D．cd段的原因是CO2浓度降低，光反应速率下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经调节问题
    图甲为某反射弧示意图，图乙示意兴奋在甲、乙两个神经元之间传递的过程，H表示物质，图丙示意图甲中②点在受到适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程．请据图分析作答：

    （1）图甲中，电流刺激E，可观察到A发生运动反应；若在①处用电流刺激神经纤维，A有反应而E无反应．由此表明E为反射弧中的
     
    ．
    （2）图乙中，若F、G之间距离等于G、I之间距离，刺激G处，电流表①与电流表③相比，
     
    的反应滞后，原因是
     
    ．若刺激I处，电流表②偏转的次数为
     
    次．
    （3）图乙中H为
     
    ，由
     
    神经元释放出来的．
    （4）据图丙，以下叙述错误的是
     
    ．
    A．b时刻Na+通道大量开放，膜外Na+大量涌入膜内
    B．a-c段离子的跨膜运输不需要消耗ATP
    C．若神经细胞生活的内环境中Na+数量减少，c点将上升，静息电位不变
    D．c时刻膜两侧的电位为外负内正．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、各种生物的细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解
    B、植物细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体
    C、植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
    D、促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为甲状腺细胞具有特定的膜蛋白

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