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【题目】下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图等位基因用A和a表示请据图分析回答:

1该遗传病的遗传方式为________________染色体上的________性遗传病。

23的基因型为__________。

3若Ⅱ4不携带相关致病基因则Ⅲ3与一个表现正常的男人婚配生出患病男孩的概率为____________。

4若Ⅱ4携带相关致病基因已知当地每400个表现正常人中就有1人是携带者则Ⅲ3与当地一个表现正常的人婚配生出患病孩子的概率是__________。

【答案】1常染色体或X染色体 隐性

2AA或Aa或XAXA或XAXa

31/8

41/2 400

【解析】

试题分析:1根据遗传系谱图,-3-4-4只能判别该遗传病的遗传方式为隐性遗传,不能确认致病基因在常染色体还是X染色体

2若为常染色隐性遗传,则其亲本的基因型为Aa,故3的基因型为AA或Aa,为性染色隐性遗传,则其亲本的基因型为XAXa或XAY,则其后代3的基因型为XAXA或XAXa

34不携带相关致病基因,则为伴性遗传,3的基因型为1/2XAXA1/2XAXa,正常男性的基因型为XAY,后代1/2X1/4=1/8;

44携带相关致病基因,为常染色隐性遗传,则其亲本的基因型为Aa,3的基因型为1/3AA和2/3Aa,当地患病的概率是1/400,则aa的概率为1/400,a基因频率为1/20,故AA的概率是19X19/400,Aa的概率是2X19X1/400,故患病的概率为2/3X[2X19X1/19X19+2X19]X1/4

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物学是一门实验科学,某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:

1若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则哪两个班

对显隐性的判断刚好相反。

四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:

假说一:花色性状由三个复等位基因A+Aa控制,其中A决定蓝色,A+ a都决定红色,A+相对于Aa是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为

× × 两种情况。

假说二:花色性状由三个复等位基因Aaia2控制,只有a1a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于aia2为显性。能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的? /不 能

2将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2。到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为 ,并且可推测二班F2中的花色比例应为 ,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说 是对的。同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为 法。

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【题目】关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是( )

A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞的多

B.多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老

C.衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小

D.癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变

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【题目】细胞呼吸的实质是( )

A. 分解有机物,贮藏能量 B. 合成有机物,贮藏能量

C. 分解有机物,释放能量 D. 合成有机物,释放能量

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【题目】北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是

A.过程获取目的基因,需要逆转录酶

B.农杆菌转化法适用于所有植物

C.过程构成的重组质粒可以缺乏启动子

D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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【题目】如图所示为某家族中白化病遗传系谱图,请分析并回答下列问题以A、a表示有关的遗传因子

1该致病遗传因子是_________显性、隐性的。

25号、9号的遗传因子组成分别是________和_______。

38号的遗传因子组成是______概率例为_____或_____概率为______

4若8号与10号婚配,则后代中出现白化病患者的几率是_____

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【题目】为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。

实验过程如下图、下表所示:

1号瓶

2号瓶

3号瓶

1

各加入等量的水

2

不加河泥

加少许河泥

3

不加金鱼藻

加入等量的金鱼藻

4

加入相同状况的金鱼

5

置于相同光照下

6

置于室温20℃条件下

金鱼生存时间(天)

3

11

25

11、2、3号瓶相比较相同的非生物因素有________________至少答出2条

22号和3号瓶相比较,2瓶中金鱼存活的时间短,说明了/span>________是生态系统中不可缺少的成分。

3能说明生产者是生态系统中不可缺少的成分的一组对照实验是____________。

43号瓶中的金鱼一段时间后也会死亡这说明生态系统的____________能力是有一定限度的。

请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。

1实验设计思路:

取同样形状、同样体积的4号瓶进行____________处理与3号瓶作对照。

2推测最可能的实验结果是________。

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【题目】下列属于植物细胞壁的主要成分的多糖是( )

A. 糖原 B. 纤维素 C. 淀粉 D. 糖蛋白

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【题目】关于核酸的叙述,不正确的是( )

A. 细胞核中发生的转录过程有解旋酶和DNA聚合酶的参与

B. 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制

C. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接

D. tRNA分子中含有一定数量的氢键

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