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    以下有关实验的叙述正确的是（ ）

    A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察

    B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色

    C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察

    D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某同学为探究低温诱导植物细胞染色体数目加倍的适宜温度．用洋葱（2n=16）为实验材料设计了如下实验：
    Ⅰ．实验步骤：
    ①洋葱根尖培养：在常温（25℃）下，将若干洋葱用清水培养3～5天，待根长至约1厘米时随机分为4组．
    ②低温诱导处理：将3组实验材料分别放置于0℃、4℃、12℃培养箱中，对照组在25°C（常温）下培养，每隔12小时从各组中取出部分新生根尖制片、镜检．
    ③制片、镜检过程如图所示：

    Ⅱ．实验结果：只有4℃处理组在第四次取样镜检时，根尖才出现染色体加倍的细胞，其他各组材料在四次镜检中均未出现染色体加倍的细胞．
    请回答：
    （1）图中A代表的步骤是（清水）漂洗．
    （2）本实验中对染色体染色还可以用龙胆紫溶液（醋酸洋红液）染料．实验过程中用解离液解离的目的是使组织细胞相互分离开．卡诺氏液的作用是固定细胞的形态
    （3）在12℃下培养根尖，分生区一直没有出现染色体加倍的细胞，原因是该温度不会抑制纺锤体的形成
    （4）已发生染色体加倍的分生区细胞能（能、不能）进行正常的细胞分化．

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示．下列说法正确的是（ ）

    A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

    B．生存因子影响了神经细胞的基因表达

    C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

    D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质和性激素的传输方式依是（ ）

    A．①② B．②③ C．①③ D．②①

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃张掖高三下第三次诊断考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫（BB）淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因独立遗传．请回答：

    （1）基因型Aa的植株减数分裂时，若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞，最可能的原因是 ，若偶然出现了一个aa的配子，最可能的原因是 ．

    （2）选择基因型AABB与aabb的植株杂交，F1自交得F2，F2中晚开花紫色茄子的基因型会

    有 种，早开花淡紫色果实的植株所占比例为 ．

    （3）若只取F2中紫色茄子的种子种植，且随机交配，则F3中深紫茄子所占的比例为 ，B的基因频率为 ．

    （4）若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中，并成功整合到一条染色体上，以获得抗病新品种（不考虑交叉互换），该方法所运用的原理是 ，若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育种方法是 ，这种育种方法的优点是

    一定能成功吗？ （一定，不一定）．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南长沙长郡中学高考模拟卷理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蓝莓果肉细腻、风味独特、酸甜度适中，又具有香爽宜人的香气，蛋白质、维生素等含量十分丰富，矿物质和微量元素含量也相当可观，而且还含有极为丰富抗衰老、抗肿瘤成分。国际粮农组织将其列为人类五大健康食品之一。某校生物兴趣小组以蓝莓为实验材料，设计相关实验，大致流程如下，请分析回答：

    （1）蓝莓外植体的消毒通常用到体积分数为70%的 。培养蓝莓外植体的培养基常用的凝固剂是 ，常采用 灭菌法。

    （2）在培养基中添加植物激素类似物以提高组培成功率（6—BA、NAA分别为细胞分裂素类、生长素类激素）。从理论上分析，MS+6—BA3.0mg/L+NAA0.1mg/L有利于诱导 （丛芽/生根）、1/2MS+IAA0.4mg/L有利于诱导 （丛芽/生根）

    （3）蓝莓果实中含有丰富的花青素，可用萃取法提取。萃取的效率主要取决于萃取剂的 。萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是 。

    （4）蓝莓果实还可以酿蓝莓酒，若用同样的发酵装置将蓝莓酒酿成蓝莓醋，需改变的外界条件是通气和 。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南长沙长郡中学高考模拟卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物生长素促进生长的机理可以用下图表示，下列有关分析正确的是

    A．图中物质A是氨基酸，物质B是蛋白质

    B．物质A转变为物质B发生在囊泡中

    C．由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换

    D．由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由两对等位基因控制。A基因控制合成黑色素，a基因不能合成黑色素，A对a完全显性；B基因是修饰基因，BB使黑色素不能合成而表现为白色，Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色。这两对基因位于两对常染色体上。

    （1）A基因表达时，出现DNA—RNA杂合双链的生理过程是 ，该过程发生在 中。

    （2）若一只黑色雄豚鼠与一只棕色雌豚鼠杂交，子代中黑色、棕色、白色都出现，则父本的基因型是 ，母本的基因型是 ，子代中白色豚鼠的基因型为 。

    （3）若多只基因型相同的纯种白色雌豚鼠与一只纯种黑色雄豚鼠杂交，F1全部为黑色豚鼠，据此可知母本的基因型是 。请在答题卷的方框内用遗传图解表示F1个体与aaBb杂交产生后代的过程（要求写出配子）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图1是人体细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的人体细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（　　）
    A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质
    B．若图2表示组成人体细胞的元素含量（占细胞鲜重的百分比），则a、b、c依次是O、C、H
    C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性
    D．若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物是蛋白质

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