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    下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述，正确的是

    A．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

    B．细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强

    C．动物在正常的生活环境中，体细胞不会发生凋亡

    D．凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同，mRNA都不同

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西藏民族学院附属中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    景天科植物瓦松的气孔能在夜间打开，吸收的二氧化碳经过一系列的反应生成苹果酸并储存在液泡中（如图乙）。在白天气孔几乎完全关闭，苹果酸从液泡中运出并在酶的催化下生成二氧化碳并被固定（如图甲）。请回答下列问题：

    （1）该类植物吸收光能的色素分布在_______ 上；若要提取其中的色素用作食品添加剂，则可以用_______提取。

    （2）气孔由两个保卫细胞组成，其细胞壁厚度不均、伸缩性不同，从而引起气孔的开放与关闭。与图甲相比，图乙中的保卫细胞最可能处于_______（填“吸水”或“失水”）状态。

    （3）图乙中的叶绿体能否通过光合作用制造有机物？并说明原因。________。图甲细胞进行光合作用所需CO2来自____。若白天突然降低环境中C02浓度，则图甲细胞的叶绿体中C3含量_______（填“基本不变”“增多”或“降低”）。

    （4）某生物兴趣小组在适宜的条件下探究光照强度（lx）与瓦松氧气相对释放量（mL．h-l）的关系，得到的实验数据如下表：

    ①在光照强度为500lx时，瓦松叶肉细胞产生ATP的部位有___________

    ②在上述实验条件下，最大O2产生量是__________mL．h-l。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高一下期末理综生物试卷（1卷）（解析版） 题型：综合题

    下面①—④列举了四种育种方法，请回答相关问题。

    （1）属于杂交育种的是 （填序号），其依据的原理是 。

    （2）第①种育种方法称为 。

    （3）若用方法③培育高产抗病的豌豆新品种，与方法②相比，其突出优点是 。

    （4）③④中使用秋水仙素的作用原理是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于同源染色体和姐妹染色单体的叙述，不正确的是

    A．它们所含的基因都是相同的

    B．它们的形状，大小一般都是相间的

    C．同源染色体的联会仅仅发生在减数分裂过程中

    D．姐妹染色单体是由一个共同着丝点连接着的两条染色单体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷（1卷）（解析版） 题型：综合题

    请回答下列与种群、群落和生态系统有关的问题。

    （1）活动能力强、活动范围大的动物种群密度的调查方法可以采用 ，如果在调查时发现有极少数标志的个体被捕食，则对调查结果造成的影响是 （填“偏大”或“偏小”或“没有影响”）。

    （2）种群“J”型增长的数学模型中λ值的特点是 。

    （3）群落的垂直结构有利于提高群落利用 的能力。

    （4）提倡素食是健康饮食的倡导，不仅可以减少心血管疾病的发生，还有利于缓解人类粮食的危机，大气原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生物工程技术的问题：

    （1）若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的____________中，然后用该农杆菌感染植物细胞，最终将目的基因整合到植物细胞的_____________ 上，才能获得稳定遗传的转基因植物。

    （2）运用基因工程技术已经创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需从cDNA文库中获取，并与乳腺蛋白基因的_____________等调控组件重组在一起，然后与载体相连构建成为表达载体；再通过___________方法，将表达载体导入羊的___________中，获得重组细胞。将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过激素处理的受体母羊子宫内。待母羊分娩后，即可获得“蜘蛛羊”。

    （3）在“试管牛”的培育过程中，采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞，最常用的激素是________________。从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用，防止多精入卵的两道屏障依次为___________、___________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为某生态系统的食物网，其中箭头未标出。已知图中各食物链的起点和终点是一致的，下列叙述正确的是

    A．该食物网共有3条或4条食物链中最高营养级为三级消费者，则a是生产者

    B．若e为三级消费者，则c是生产者

    C．若a属于第二营养级，则b一定是生产者

    D．若e固定的能量最多，则e一定是生产者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关光合作用的叙述，正确的是

    A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生

    B．暗反应的强弱会影响光反应的进行

    C．向离体的叶绿体基质中添加CO2即可完成暗反应

    D．叶绿体内各种色素的比例与光合作用强度无关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西乐安县第一中学高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制。A基因控制红色素的合成（AA和Aa的效应相同），B基因具有消弱红色素合成的作用且BB和Bb消弱的程度不同，BB个体表现为白色。现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为粉红花：白花＝1:1，让F1中的粉红花植株自交，产生的F2中白花：粉红花：红花＝7:6:2。请回答下列问题：

    （1）用于人工杂交的红花植株与纯合白花植株的基因型分别是 。

    （2）F2中的异常分离比除与B基因型的修饰作用有关外,还与F2中的某些个体致死有关，F2中致死个体的基因型是 。F2中自交后代不会发生性状分离的个体所占的比例是 。

    （3）某白花纯合子自交产生的后代中出现了粉红个体，分析其原因可能有二:一是环境因素引起的,二是某个基因发生了突变。为研究属于何种原因,现用该粉红个体自交，如果后代 ,则该个体的出现是由环境因素引起的，如果后代表现型及比例为 ，则该个体的出现是由基因突变引起的。

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