精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某种植物体细胞 DNA 数为 2n,研究发现其表皮细胞的一个细胞核中 DNA 数却可达 8n 甚至32n,这些表皮细胞的形成过程可表示为(虚线表示实际细胞行为,“×”表示阻断)(

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

有丝分裂间期分为G1DNA合成前期)、SDNA合成期)、G2DNA合成后期) 三个阶段,G1期主要是合成复制所需的蛋白质及核糖体在增生;S期进行DNA的复制,染色体复制形成染色单体,一条染色体上有两条染色单体,两个DNA分子;G2期主要是细胞分裂期有关酶与纺锤丝蛋白质的合成。分裂期分为前、中、后、末,前期:染色体纺锤体出现,核膜核仁消失,中期:所有染色体的着丝粒排列在赤道面上,后期:着丝粒分开,染色体数目加倍,末期:染色体变成染色质,核膜核仁重新形成,纺锤体消失,细胞分裂成两个细胞。

ASG2的接点,BG1S的接点,CG2M的接点,DMG1的接点。S期进行DNA的复制,使DNA含量加倍,若阻止细胞从S期进入G2期,DNA可能一直处于S期,进行DNA复制,使DNA含量加倍,因此表皮细胞的一个细胞核中 DNA 数却可达 8n 甚至32n

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。分析回答下列问题。

1)由图可知,排尿反射的反射弧各部分中,位于膀胱壁内的有____________________。兴奋在反射弧中单向传导的原因是____________________

2)图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了②的成年人,最可能表现出__________(填“能”或“不能”)形成尿意,__________(填“能”或“不能”)完成排尿反射。

3)当机体严重腹泻失水过多时,图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液的__________的变化,可促使“某物质”释放__________,从而促进__________对水的重吸收,尿量减少。“某物质”的作用途径是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养。实验分为ABC三组,分别培养至第1815天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2

1)植物激素是植物细胞之间传递_________的分子。本实验中,用激素处理时应将IAA加在________________(填培养液中或茎芽顶端)

2)植物伸长生长可能是细胞数量和/_____________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽生长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽生长的方式是________________________

3)从图2B组的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______________倍、IAA单独处理的______________倍,由此可推测GA3IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在__________________关系。

4A组数据未显示出GA3IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中__________________________的量较高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用植物激素提高微藻(指在显微镜下才能辨别其形态的微小藻类群体,如小球藻)生长速率是降低微藻生物柴油开发成本的有效手段之一。研究人员通过调查培养液中小球藻的细胞密度来探究IAANAA(一种植物生长调节剂)对小球藻生长速率的影响,实验结果如柱形图。回答下列问题:

1)调查培养液中小球藻的细胞密度常采用的方法是____________,培养液中所有的小球藻可构成一个___________

2)根据上图实验结果,可得出的结论是_______________________________________

3)为进一步探究出现上述实验结果的原因,研究人员分别测定了ABC三组小球藻的叶绿素含量,结果如下表:

A

B

C

叶绿素含量(ug/L

54161

72988

63393

根据上表实验结果推测,B组和C组小球藻细胞密度大于A组的原因最可能是____________________________

4)根据上述实验结果综合考虑生产成本,你认为__________(填“IAA”或“NAA”)更适宜于大规模培养小球藻,作为生物柴油的生产添加剂。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①、②是有关的生理过程。下列说法正确的是( )

A.人体所有细胞都必须通过内环境与外界进行物质交换

B.Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散方式进入血浆

C.②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是消化系统

D.内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在进行探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验时,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是( )

A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率

B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型

C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏

D.本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内某种信息传递机制模式图。符合该模型的是(

A.若物质A是抗利尿激素,则细胞B是垂体细胞

B.若物质A是促甲状腺激素释放激素,则细胞B是甲状腺细胞

C.若物质A是神经递质,则并非经血液循环运送到细胞B

D.若物质A是促性腺激素,则细胞B是卵巢或睾丸细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是

A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B. 培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C. 在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D. 培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当病原体侵入人体后,能激活免疫细胞释放炎症因子,引起炎症反应继而引起局部组织疼痛,科研人员对枸杞多糖(LBP)相关药效进行了研究。神经细胞内K+浓度为细胞外的28倍,而细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍。炎症因子iL-6使神经细胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增强,其分子机制如图所示。请据图分析回答以下问题:

114中处于内环境的物质是_________

A.Ca2+B.TRPV1C.gp130D.JAK

2某些细胞释放的炎症因子使相关神经细胞更易产生_________,并传至_________产生痛觉。

3炎症因子IL-6gpl30结合后,通过系列代谢过程使神经细胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增强。则膜蛋白gp130最可能是_________。(填“载体蛋白”或“受体蛋白”)

4据题分析,下列关于炎症反应继而引起局部组织疼痛可能的机理推断合理的有_________

A.Ca2+进入神经细胞的方式是协助运输

B.PI3K促进含有TRPVI蛋白的囊泡与细胞膜融合

C.Ca2+进入细胞,进而引发神经递质的释放

D.从炎症因子IL-6gp130结合到产生疼痛的调节方式属于反射

5为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效,将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养。对照组和LBP组均用辣椒素(TRPVI的激活剂)处理,检测神经元内Ca2+信号变化,结果如下图.该实验不足以验证假设,请阐述理由并加以完善,预期结果:____________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案