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关于变异的有关叙述,正确的是(  )
A、由配子直接发育而来的个体都叫单倍体
B、三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
C、患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因
D、染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:阅读题干可知,该题涉及的知识点是可以遗传变异的类型,不同变异类型的区别,人类遗传病的类型,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、由配子发育而来的个体,含有本物种配子的染色体组数,因此是单倍体,A正确;
B、三倍体无籽西瓜的原理的染色体变异,属于可遗传变异,B错误;
C、人类遗传病有基因遗传病和染色体异常遗传病,染色体异常遗传病不一定具有致病基因,C错误;
D、基因突变是基因内部碱基序列的改变,不能用光学显微镜观察,D错误.
故选:A.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并利用相关知识综合解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物间传递的信息主要有物理信息、化学信息和行为信息.下列属于行为信息的是(  )
A、孔雀开屏
B、昆虫释放的信息素
C、蟋蟀发出的声音
D、植物分泌的有机酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年春持续高温少雨天气,使云南、广西、贵州、四川、重庆五个省区市出现特大旱灾,贵州省秋冬连旱,出现百年一遇的旱情.不仅中国大旱,东南亚国家也陷入严重干旱.生物体的生命活动离不开水,下列叙述不正确的是(  )
A、水是农作物光合作用所必需的原料
B、动物有氧呼吸时既需要水参与又有水生成
C、休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值上升
D、人体缺水时,血浆渗透压上升,从而产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有21个肽键的多肽,则合成这段多肽需要的tRNA个数以及此mRNA 分子至少含有的碱基个数依次为(  )
A、63  21
B、66  22
C、22  66
D、21  66

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是(  )
A、原核细胞的核物质外没有核膜包围
B、真核细胞具有更多种细胞器
C、真核细胞的表面积与体积的比值更大
D、二者的遗传信息均储存在DNA分子中

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了证明DNA是遗传物质,有人想用含32P噬菌体进行侵染细菌的实验,关于此次实验的做法及分析正确的是(  )
A、需用含有32P的培养基直接培养T2噬菌体
B、需用已被标记的T2噬菌体侵染已标记的大肠杆菌
C、若此次实验上清液中出现了大量放射性,原因可能是保温时间过长
D、离心的目的是让吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验过程中,需要保持细胞生理活性的有(  )
①用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
②观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布
③探究植物细胞的失水与吸水
④体验制备细胞膜的方法.
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种.现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交,得到的F1全为普通叶黑色种子,F1自交得到F2,结果符合基因的自由组合定律.下列对F2的描述错误的(  )
A、F2中有9种基因型,4种表现型
B、F2中普通叶与枫形叶之比为3:1
C、F2中与亲本表现型相同的个体约占
3
8
D、F2中能稳定遗传的个体占总数的
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲、乙、丙、丁四图分别为某二倍体雌性高等动物正在进行细胞分裂的示意图,据图分析以下说法正确的是
(1)图中含同源染色体的细胞分裂图象有
 

(2)图乙中细胞的名称是
 
;此细胞中染色体、染色单体、DNA数目依次是
 

(3)丙细胞所示时期为
 
;此时刻细胞中发生的主要变化是
 

(4)某同学观察了某高等植物有丝分裂各时期固定装片,并将其与上述四幅图进行比较,在上述四图中存在的发挥重要作用的特殊细胞器是
 

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