组别 | A | B | C | D |
注射 溶液 | 该病毒核酸提取物和RNA酶 | 该病毒核酸提取物和DNA酶 | 该病毒核酸提取物 | 生理盐水 |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:(2)②根据酶的专一性,即一种酶只能催化一种或一类化学反应,DNA酶可以催化DNA水解,最终产物中没有DNA;RNA酶可以催化RNA的水解,最终产物中没有RNA.因此表中B处加入的是DNA酶.探究实验要遵循对照原则和单一变量原则,因此还需要设置对照组,即D出应该加入的是生理盐水.
(3)结果预测及结论:
①若DNA是该病毒的遗传物质,则B组DNA被水解,而A、C组DNA完好,因此A、C组发病,B、D组未发病;
②若RNA是该病毒的遗传物质,则A组RNA被水解,而B、C组RNA完好,因此B、C组发病,A、D组未发病.
(4)若该病毒的遗物物质为DNA,DNA初步水解产物是4种脱氧核苷酸,其彻底水解产物有6种,即磷酸、脱氧核糖、四种碱基(A、T、G、C).
故答案为:
(2)DNA酶 生理盐水
(3)①B、D组未发病 ②B、C A、D组未发病 RNA是该病毒的遗传物质
(4)脱氧核糖 磷酸
点评 本题根据酶的专一性为理论依据,巧妙的设计了对照实验,探究病毒遗传物质是DNA还是RNA,既考核了考生的设计实验的能力,又考核了考生分析问题的能力,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于测交意义的下列说法中,正确的是( )
A.通过测交可以获得优良性状新品种
B.通过测交可以确定被测个体的遗传因子组成
C.通过渕交得到的后代都能稳定遗传
D.通过测交得到的后代的性状相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ABR和aBR | B. | ABr和abR | C. | ABR和AbR | D. | ABR和abR |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④④ | B. | ④③①② | C. | ②④①③ | D. | ①②④③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
B. | 限制性核酸内切酶的活性受温度的影响 | |
C. | 限制性核酸内切酶能识别和切割RNA | |
D. | 限制性内切酶主要从真核生物中提取 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水通道蛋白的物质具有选择性 | |
B. | 一种物质可能有多种跨膜运输方式 | |
C. | 水通道蛋白作用时所需的能量主要来自线粒体 | |
D. | 水通道蛋白结构改变后功能也可能发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中大多数元素和无机盐都是以离子形式存在 | |
B. | DNA和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段 | |
C. | C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多 | |
D. | 生物体中的化学元素具有差异性,在无机自然界中不一定都能找到 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com