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【题目】图示某动物卵原细胞中染色体的组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1和3,则卵细胞中染色体组成是(  )
A.1和3
B.2和4
C.1和3或2和4
D.1和4或2和3

【答案】C
【解析】解:该卵原细胞经减数分裂产生的一个极体的染色体组成是1、3,则有两种情况:(1)若该极体是由次级卵母细胞分裂形成,则与其同时产生的卵细胞的染色体组成也为1、3;(2)若该极体是由第一极体分裂形成,则第一极体的染色体组成为1、3,次级卵母细胞的染色体组成为2、4,次级卵母细胞产生的卵细胞的染色体组成也为2、4. 故选:C.
【考点精析】本题主要考查了减数分裂的概念的相关知识点,需要掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某高等动物(基因型为Aa)体内发生的细胞分裂模式图,下列说法正确的是(  )
A.若A 基因在图甲1号染色体上,正常情况下,a基因在4号和8号染色体上
B.甲、丁细胞进行的是有丝分裂,乙、丙细胞进行的是减数分裂
C.乙细胞表示初级卵母细胞,发生了基因的分离和自由组合
D.甲细胞含四对同源染色体,乙、丙均含两对同源染色体,两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是

A一个含n个碱基的 DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2

B细菌的一个基因转录时两条DNA 链可同时作为模板,提高转录效率

CDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

D在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物进化与生物多样性的叙述,正确的是(
A.种群内基因频率发生改变可能会导致生物的进化
B.同地物种的形成不可能在一次有性生殖过程中产生
C.基因突变会影响基因频率的改变并决定进化方向
D.北京巴儿狗德国猎犬澳洲牧羊犬等犬类多样性反映了物种的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b

2)图丙中相当于图甲中c结构的是 (填序号),结构中充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是

A.细胞液>外界溶液

B.细胞液<外界溶液

C.细胞液=外界溶液

D.都有可能

3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是

4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物膜系统从结构和功能上都是一个统一的整体。根据图中所给信息,回答下列问题

(1)研究图1细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是___________。从图中,可以看出溶酶体起源于_____________

(2)图2显示了细胞膜的____________模型;在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_____________方式转运至细胞外。

(3)除了上图所示的功能外,细胞膜还具有的两项功能是:____________________________________

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【题目】下列属于相对性状的是(
A.豌豆的高茎和红花
B.果蝇的红眼和长翅
C.绵羊的白毛与黑毛
D.小麦的有芒与水稻的无芒

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【题目】据报道,某草原为了治理草场退化而采取的措施之一是鸡入场,羊入圈,这里鸡的作用是作为

A初级消费者 B次级消费者

C三级消费者 D分解者

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【题目】下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:

(1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是_______

A.体细胞 B.初级卵母细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞

(2)该生物体细胞中染色体数最多有__________条。假设该生物的基因型为AaXBY,如果该生物的某精原细胞减数分裂过程中仅发生过一次异常(无基因突变),产生了一个基因型为aaXB的精细胞,则同时产生的另三个精细胞的基因型是____________________

(3)图Ⅱ中有_______________个染色单体,如果①上某位点有基因B,则基因b正常情况下应存在于图Ⅰ中__________上。

(4)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的__________表示。

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