A. | 为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样 | |
B. | 体型较小的动物可采用简易采集法或诱虫器采集 | |
C. | 采集的小动物可放入体积分数70%的酒精溶液中,也可放入试管中 | |
D. | 对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 |
分析 土壤中小动物类群丰富度研究的实验原理:
1.调查方法:取样器取样法;
2.采集方法:诱虫器采集法、简易采集法;
3.统计方法:记名计算法、目测估计法.
解答 解:A、为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样作为对照试验,A正确;
B、采集土壤小动物的方法有诱虫器诱捕或简易采集法,B错误;
C、研究土壤中小动物类群丰富度时,将采集的小动物放入体积分数70%的酒精溶液中或放入试管中,以防止小动物数目减少,C正确;
D、对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征,D正确.
故选:B.
点评 本题考查土壤中小动物类群丰富度研究的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1500 | B. | 900 | C. | 300 | D. | 150 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种遗传病患者可能不携带致病基因,但该病可能遗传给后代 | |
B. | 免疫系统一般不能识别自身的癌变细胞,故癌症发病率较高 | |
C. | 糖尿病人因胰岛素缺乏造成糖原合成增加导致血糖浓度高于常人 | |
D. | HIV破坏免疫系统后,病毒可侵人红细胞等细胞内进行增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
02浓度变化量 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量/mol | 1 | O.8 | 0.6 | O.5 | O.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | O.8 | 0.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素---幼嫩的芽与根、未成熟的种子 | |
B. | 脱落素---根冠、萎蔫的叶 | |
C. | 细胞分裂素---芽尖 | |
D. | 乙烯---植物体各个部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强 | |
B. | ③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,因此它们的遗传物质相同,基因表达也将相同 | |
C. | ⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果 | |
D. | 在a过程中只发生DNA的复制,b过程中进行了蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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