A、为有效防控蝗虫,应将其数量控制在环境容纳量的一半左右 |
B、对酵母菌进行显微计数时,如果多数方格内的酵母菌的数量偏多,应稀释后再计数 |
C、根瘤菌寄生在豆科植物根细胞内,摄取根细胞内的有机物以维持生活 |
D、一片森林中有多种多样的生物,则其群落具有多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有的活细胞都能产生酶,但只有内分泌腺的细胞会合成激素 |
B、细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用 |
C、促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是垂体和下丘脑 |
D、激素间的作用包括协同与拮抗作用,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系;胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小鸟与小蜂是捕食与竞争关系 |
B、害虫a在生态系统中属于次级消费者 |
C、小蜂与害虫a之间存在着反馈调节 |
D、害虫a摇摆身体为小鸟提供了物理信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、间接价值 | B、潜在价值 |
C、直接价值 | D、药用价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落是一个动态系统,是不断发展变化的 |
B、光裸的岩石上最先出现的是地衣 |
C、初生演替、次生演替的关键区别是时间的长短 |
D、群落演替是优势取代,而不是“完全取代” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑦ | B、②④⑥⑦ |
C、①②③④ | D、④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
♂×♀ | 子代形状及比例 | |
实验一 | 黄鼠×黑鼠 | 黄鼠(2378只):黑鼠(2398只)≈1:1 |
实验二 | 黄鼠×黄鼠 | 黄鼠(2396只):黑鼠(1235只)≈2:1 |
A、小鼠毛皮颜色的遗传不遵循分离定律 |
B、小鼠毛皮的黑色对黄色为显性 |
C、小鼠中不存在黄色纯种个体 |
D、小鼠中不存在黑色纯种个体 |
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