A、中心体与某些低等植物细胞的有丝分裂有关 |
B、高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、溶酶体合成和分泌多种水解酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察线粒体可用菠菜叶作为实验材料,并用健那绿进行染色 |
B、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位 |
C、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,酒精可改变细胞膜的通透性 |
D、若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、n个碱基对组成的DNA分子片段中,其种类最多可达4n |
B、控制合成一个由60个氨基酸组成的蛋白质的基因中,嘌呤碱基数最少为180个 |
C、显微镜下观察同等直径的细胞,如果放大50倍时最多可看到视野中的20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到10个完整细胞 |
D、通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“猫叫综合症”是染色体结构变异引起的疾病 |
B、基因突变是生物变异的根本来源 |
C、基因突变既改变基因的质,又改变基因的量,既能产生新基因;又能产生新基因型 |
D、同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换只发生在减数分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些蠕虫与细菌都是生态系统中的分解者 |
B、蠕虫与细菌的关系在生物学上属于寄生 |
C、这种细菌通过有丝分裂进行繁殖 |
D、可创造一个富含有机物和氧气的人工环境培养这种细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌 |
B、由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒 |
C、T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体 |
D、将S型菌的DNA和R型菌混合培养,培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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