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【题目】为研究植物生长素的作用,设计如下实验.将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并单侧光照如图1;一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果如图2,.该实验能得到的结论是(  )
A.光照导致向光侧生长素的分解
B.胚芽鞘甲生长速度快于乙
C.B琼脂块中的生长素含量多于A
D.单侧光干扰生长素向下运输

【答案】C
【解析】解:A、光照不能导致向光侧生长素的分解,只能使生长素在尖端发生横向运输,A错误;

B、图2显示,乙弯曲的程度大于甲,因此胚芽鞘甲生长速度慢于乙,B错误;

C、乙弯曲的程度大于甲,胚芽鞘乙生长速度快于乙,因此B琼脂块中的生长素含量多于A,C正确;

D、单侧光不能干扰生长素向下运输,D错误.

所以答案是:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病的共同特点是

A. 都是致病基因引起的 B. —出生就能表现出相应症状

C. 体内不能合成相关的酶 D. 都是遗传物质改变引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如甲图是一盆栽植株,乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应.请据图回答:

(1)①乙图中点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度,欲使②萌发成侧枝,可采用的方法是
(2)将该植物置于左侧光照下,一段时间后,乙图中的点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度.
(3)当生长素浓度在10﹣8~10﹣6molL﹣1区间时,对根、芽、茎生长的作用依次是
(4)若将植物横放一段时间后,⑥处比⑤处生长得快,则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的点.
(5)已知除草剂能使杂草的茎死亡,从而导致杂草死亡,请问用除草剂除草时的生长素浓度应处于乙图的状态下.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2013年诺贝尔生理学或医学奖授予JamesRothman等三位科学家,以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献。细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似,它们的主要成分是( )

A. 纤维素和果胶

B. 脂肪和糖类

C. 蛋白质和DNA

D. 磷脂和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是(  )
A.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

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【题目】肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述正确的是( )

A. 培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌

B. 培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,能够产生具有荚膜的细菌

C. 培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌

D. 培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,能够产生具有荚膜的细菌

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【题目】细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题。

(1)下列生物中,与禽流感病毒H7N9有明显区别的是______________(填序号)。

①大肠杆菌  ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤HIV ⑥细菌

(2)研究人员对分别取自三种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖体

细胞壁

×

×

×

①甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪类生物?甲________,乙________,丙________

A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝藻

②大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构(如下图所示)在光学显微镜下比较,最主要的区别_________________________________,这说明细胞的________性。

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【题目】鸟类为ZW型性别决定,人类为XY型性别决定,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响为

A. 鸟中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升

B. 鸟中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升

C. 鸟中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降

D. 鸟中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降

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【题目】如图为转基因抗病毒马铃薯培育过程图,请据图回答有关问题:
(1)PCR技术利用的基本原理是 . 利用该技术扩增目标DNA片段(子链的延伸方向从5′→3′),应选择图中的引物(填字母)与模板DNA结合.
(2)PCR体系经过n次循环可使DNA得到约2n倍扩增.若反应体系加入m条靶DNA,经3次循环后图中所示目标DNA片段所占的比例
(3)在构建基因表达载体时,常用两种不同的限制酶切割目的基因和质粒,获得不同的黏性末端,其主要目的是
(4)重组细胞经过G、H过程成功地培育出了转基因抗病毒马铃薯植株,此过程涉及的细胞工程技术是 , 该技术广泛应用于等育种过程.
(5)研究表明,转基因植物可以通过花粉将外源基因扩散到其他植物,从而对生态环境造成潜在的危害.因此,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的(填“细胞核”或“叶绿体”)基因组中,以防止目的基因通过花粉向其他植物扩散.

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