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    18．下列关于共同进化与生物多样性叙述正确的是（　　）
    A．不同物种之间在相互影响中不断进化和发展就是共同进化
    B．生物多样性包括蛋白质多样性，物种多样性和生态系统多样性
    C．生物多样性形成的原因是共同进化
    D．捕食者的存在不利于增加物种的多样性

    分析 1、突变和基因重组为生物的进化提供原材料，自然选择决定了生物进化的方向，有性生殖的出现，通过基因重组产生了多种多样的基因型和表现型，对生物的进化具有重要意义．
    2、共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化，经过漫长的共同进化，形成生物多样性．

    解答 解：A、共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化，A错误；
    B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，B错误；
    C、生物多样性形成的原因是共同进化，C正确；
    D、捕食者的存在对被捕食者起了选择作用，促进了生物进化，故对被捕食者是有利的，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生物进化和生物多样性的形成，要求考生识记生物变异的类型；识记生物多样性的概念及层次，掌握生物多样性及生物进化之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．甲图为人的性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（甲图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段），该部分基因不互为等位．请回答：

    （1）人类的血友病基因位于甲图中的Ⅱ-2片段．
    （2）在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的Ⅰ片段．
    （3）某种病的遗传系谱图如乙图，请描述该类遗传病的特点限雄遗传，只有男性患者，父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽，则控制该病的基因很可能位于甲图中的Ⅱ-1片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是某二倍体生物细胞分裂相关图示，有关分析正确的是（　　）
    A．产生该细胞的生物为雌性纯合子
    B．通过图示细胞不能推断出该二倍体生物的性别
    C．图示细胞内染色体数是体细胞染色体数的2倍
    D．图中的细胞无同源染色体存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（　　）
    A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
    B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组
    C．该实验结果说明生长激素和胰岛素不具有协同作用
    D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，图甲为叶绿体结构和功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图回答：

    （1）图甲中a是指叶绿体类囊体薄膜，在a中发生的过程可称为光反应（水的光解和ATP的合成），在a中发生的能量转变是光能→ATP活跃化学能，为暗反应产生所必需的[H]和ATP
    （2）图甲中，从C到（CH2O）的过程称为C3的还原（CO2的还原），从D到C的过程称为CO2的固定．
    （3）叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用，那么该细胞每积累一分子葡萄糖，能够产生9分子氧气．
    （4）给甲提供14CO2，可追踪14C在甲中的转移途径．请写出该途径：．
    （5）图乙中，从B点开始合成有机物，至Ⅰ点有机物合成终止．
    （6）图乙中AB段C3含量较高的主要原因是光反应不能进行，C3不能被还原．
    （7）G点C3含量极少的主要原因是气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状．抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎．现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种．请回答：
    （1）自然状态下该植物一般都是纯合子．
    （2）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性这三个特点．
    （3）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中选择抗病矮茎个体，再经连续自交等纯合化手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种．据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的时间越长．若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为矮茎：中茎：高茎=9：6：1．
    （4）若采用单倍体育种，首先可通过将上述两个亲本杂交获得F1，再取其花粉进行花药离体培养得到单倍体幼苗，最后使用秋水仙素对其进行处理使其染色体数目加倍，获得所需品种．该育种全过程涉及的原理有染色体变异、、细胞的全能性、基因重组，写出所选育品种的基因型及比例RRDDEE和$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能方面不可能表现为（　　）
    A．体内淋巴细胞的种类减少B．体液免疫功能维持正常
    C．进入体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关免疫及免疫细胞的说法，正确的是（　　）
    A．吞噬细胞吞噬吸入人体的雾霾，属于第一道防线
    B．B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体
    C．T细胞能够识别B细胞传递的抗原从而增殖分化
    D．记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（　　）
    A．pH=a时，e点下移，d点左移B．pH=c时，e点上移
    C．温度降低时，e点不移，d点右移D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移

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