科目:高中生物 来源: 题型:
A、揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的 |
B、使动、植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系 |
C、揭示了一切细胞都是具有生命活力的 |
D、揭示了组成动、植物细胞的具体结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养常用的是固体培养基 |
B、可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 |
C、利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 |
D、在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体肝细胞所需营养物质直接来源于甲 |
B、乙是人体血细胞直接生活的环境血液 |
C、图中由甲→丙过程受阻可能引起组织水肿 |
D、丁中O2浓度比甲中的低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,而进行被肾小管上皮细胞重吸收是主动运输 |
B、大分子物质进入红细胞一定需要消耗能量,是主动运输 |
C、人的红细胞成熟后,仍能够继续合成蛋白质 |
D、将红细胞置于高浓度溶液中会发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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