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人体维持内环境的相对稳定,对于细胞正常生命活动非常重要.请回答下列有关问题.
(1)人在焦虑、紧张时,在神经的支配下,肾上腺释放的肾上腺素增多,该实例中
 
是实现神经调节的结构基础.若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15mmol/L、145mmol/L,则该离子最可能是
 

(2)焦虑时,血浆中的甲状腺激素会增加,研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的
 
功能.甲状腺激素中含碘,长期缺碘,成年人会表现出少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象,这说明该激素对神经系统的作用是
 

(3)若要证明促甲状腺激素与甲状腺激素之间的调节关系,可在离体垂体组织中注射
 
,然后检测注射前后其培养环境中
 
的浓度变化.
(4)吃食物过咸,会引起渴觉,请写出渴觉形成的过程(用箭头和文字表示):
 

(5)免疫系统除了具有防卫功能外,还有
 
功能.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、甲状腺激素的作用:①促进生长发育,②促进新陈代谢,③提高神经系统的兴奋性.
2、甲状腺的分级调节:如果外界条件寒冷或者甲状腺激素含量低等情况下,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多;
甲状腺激素的反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多.
3、人体的水盐平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
解答: 解:(1)人焦虑、紧张时,在神经的支配下,肾上腺释放的肾上腺素增多,该过程中,反射弧是实现神经调节的结构基础.钠离子浓度膜外高于膜内,钾离子浓度膜内高于膜外,若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15mmol/L、145mmol/L,则该离子最可能是Na+
(2)焦虑时,血浆中的甲状腺激素会增加,研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的信息交流(识别)功能.甲状腺激素中含碘,长期缺碘,成年人会表现出少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象,这说明该激素对神经系统的作用是提高神经系统的兴奋性.
(3)若要证明促甲状腺激素与甲状腺激素之间的调节关系,可在离体垂体组织中注射甲状腺激素,然后检测注射前后其培养环境中促甲状腺激素的浓度变化来确定它们之间的调节关系.
(4)吃食物过咸会引起渴觉,渴觉形成的过程:细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→下丘脑(水平衡中枢)→大脑皮层→产生渴觉.
(5)免疫系统具有防卫、监控和清除功能.
故答案为:
(1)反射弧 Na+
(2)信息传递(交流)  提高兴奋性
(3)甲状腺激素 促甲状腺激素
(4)细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→大脑渴觉中枢→产生渴觉 
(5)监控和清除
点评:本题考查神经调节、激素调节、水平衡调节等知识,要求考生识记神经调节、激素调节、水平衡调节等知识;并结合实际的问题灵活运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛.甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食.甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动.甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫.请回答下面的问题.
(1)上述现象中,X分别在
 
 
之间进行传递.
(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是
 
 
.影响乙昆虫活动的信息种类是
 
.蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是
 

(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌数量
 
,乙昆虫天敌数量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程.有关叙述中不正确的是(  )
A、图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离
B、小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单位
C、地理隔离一旦形成,原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种
D、小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:

人口增长的三种类型(增长型、稳定型和衰退型)主要取决于人群的(  )
A、出生率和死亡率
B、迁入率和迁出率
C、年龄结构
D、性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞的减数分裂过程中可能出现的是(  )
①同源染色体的联会            ②非同源染色体的自由组合
③全部非等位基因的自由组合    ④全部等位基因的分离.
A、②③④B、①②③
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光学显微镜下观察到某果蝇细胞中有8条染色体,16条染色单体,并开始缢裂,则该细胞可能正在(  )
A、同源染色体分离
B、进行有丝分裂
C、姐妹染色体移向细胞两极
D、进行减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B、衰老细胞会发生酶活性降低及细胞核体积变大等现象
C、细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期
D、细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶绿体与线粒体的叙述,不正确的是(  )
A、线粒体内膜和叶绿体基质都能产生水
B、线粒体内膜和叶绿体内膜都有ATP合成酶
C、线粒体基质和叶绿体基质中都能合成蛋白质
D、线粒体和叶绿体的单位膜上蛋白质的分布是不对称的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为:
 
;膜外局部电流方向为:从
 
(兴奋,未兴奋)区域流向
 
(兴奋,未兴奋)区域.
(2)图2表示的结构名称是
 
,在传递信号时,实现了电信号→
 
 
的转换和传导.其中的1表示
 
,1中物质的释放使突触后膜
 

(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有
 
作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有
 
作用.

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