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    “玉兰花欲开，春寒料蛸来”。初春时，天气寒冷，玉兰树的花已开放但叶子却没有长出。对于这时玉兰的分析，不正确的是

    A. 玉兰细胞中的光敏色素能感受光的变化

    B. 诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽

    C. 红色花瓣细胞中的液泡内含有色素

    D. 此时的玉兰植株吸收O2，释放C02

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

    ①一个家族中仅一个人出现过的疾病不是遗传病

    ②哮喘病为多基因遗传病，它是由两对以上的基因控制的遗传病

    ③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

    ④羊水检查等产前诊断措施在一定程度上能预防21三体综合征患者的产生

    A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排除虫体，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，正确的是 ( )

    A. 疟原虫的细胞与人的成熟红细胞生物膜上的脂质在水面展开面积是细胞表面积的两倍

    B. 疟原虫由于寄生在红细胞内，所以只能进行无氧呼吸

    C. 疟原虫利用膜的选择透过性特点排除细胞内自噬泡

    D. 青蒿素对红细胞营养物质运输的速率不产生影响

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于原核细胞的是(　　)

    A. 噬菌体 B. 人的成熟红细胞

    C. 肺炎双球菌 D. 酵母菌

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三第三次统一考试（5月） 理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如何充分利用照射到地球表面的太阳能进行光合作用，是农业生产中的一个根本性问题,请据下表回答问题：

    注:①表中的光能利用率是指植物光合作用所积累的有机物所含的能量，占照射在单位地面上的日光能量的比率。②干重以糖类计算，1g糖类储存15.7KJ能量

    （1）表中5(净同化/总同化比率）的比率不是100%，是因为水稻光合作用固定的光能中，一部分通过呼吸作用以热能散失；一部分用于水稻的____________等生命活动。我市的洛宁苹果含糖高就是因为该地日照充足和夜晚温度低；这样的自然条件分别有利于提高__________和降低___________，最终增加了有机物的积累量。

    （2）如果农户所种稻谷的实际产量是459.75(Kg/667m2)，则实际的光能利用率是______%(精确到小数点后两位）。为了提高产量，农户一方面采取合理密植的方法增加了上表中的项目______(填“3”或“4”）的比率；另一方面通过加强水肥气的管理，提高了上表中的项目__________(填“3”或“4”)的比率。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省蚌埠市高三第三次教学质量检查理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列图一示意某生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程，图中字母表示所含的能量，图二表示该生态系统中的食物网。请据图回答：

    (1)图一中,植食动物粪便中的能量可用____________(填字母)来表示,输入第一营养级的能量应_______(填“小于”、“等于”；大于”)植物光合作用积累的有机物中的能量。若从c、e、g、h、i中选择若干字母，用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量,则应表示为___________________。

    (2)图二所示的食物网中具有捕食和竞争关系的生物有___________；若叶状虫大量减少试分析对雀和袋鼬的影响：___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省蚌埠市高三第三次教学质量检查理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果正确的是

    A. 小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳不会含有180

    B. 用180标记的CO2探明了光合作用释放的02来源于CO2

    C. 要得到32P标记的噬菌体，可直接用含有32P的培养基培养噬菌体

    D. 用含3H—胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省池州市高三下学期教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生态系统具有保护或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，而处于稳定状态的生态系统中，相邻营养级之间的能量传递效率为10%～20%。回答下列相关问题：

    （1）负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统______能力的基础。

    （2）假如某生态系统的食物网中有甲～己六种生物，共构成五条食物链，它们所处营养级情况如下表所示。

    物种

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    己

    营养级

    第一

    第二

    第二

    第三

    第三

    第三、四

    ①已知该食物网中只有己与戊之间具有竞争和捕食双重关系，且戊捕食的对象只有丙，请在下方框内绘出该生态系统内的食物网。

    ________。

    ②若该生态系统处于相对稳定状态，且甲同化的能量为a kJ，乙同化的能量为b kJ，则丙同化能量范围为________。

    ③若物种己的种群数量为m时，该种群的增长率最大，则该生态系统中物种已的环境容纳量约为_______。

    （3）生态系统的稳定离不开信息传递，而不同种类的信息中只能发生在生物与生物之间的是_______信息。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省合肥市高三第三次教学模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物实验的表述合理的是

    A. “探究环境因素对光合作用强度的影响”实验中，由于变量多而无需遵循单一变量原则

    B. “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,必须去除培养液中的溶解氧

    C. “观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验中，只设置一组实验但遵循了对照原则

    D. “一对相对性状的杂交实验”中，孟德尔提出了测交结果是高茎：矮茎=1:1的假说

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