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15.人体细胞中由C、G、T三种碱基参与构成的核苷酸种类有(  )
A.3种B.4种C.5种D.6种

分析 人是真核生物,细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA由四种脱氧核糖核苷酸组成(腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸),RNA由四种核糖核苷酸组成(腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸).

解答 解:人体细胞中,含有碱基C的核苷酸有两种(胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸),含有碱基T的核苷酸只有一种(胸腺嘧啶脱氧核苷酸),含有碱基G的核苷酸有二种(鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸),共5种.
故选:C.

点评 本题考查DNA和RNA分子的基本组成单位,要求考生识记DNA和RNA分子的组成,并能将两者进行比较,说出两者的区别,再结合题干中所给碱基种类答题即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.根据如图判断,正确的描述是(  )
A.对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要
B.组织细胞中产生的CO2最终可以刺激到小脑中的呼吸中枢
C.外界空气中的O2扩散到组织细胞中被利用,共跨过了9层生物膜
D.过程b或c受阻可导致组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生物进化及生物多样性的说法,正确的是(  )
A.捕食者的存在客观上起到了促进种群发展的作用
B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的
C.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件
D.若环境条件保持稳定,则种群的基因频率不会发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列变异中,不能遗传的变异是(  )
A.基因突变B.基因重组
C.染色体变异D.仅由环境改变引起的性状变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现基因的选择性表达
C.糖被与细胞的保护、识别、免疫、自由扩散等有关
D.Na+进入神经元和神经元释放递质的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.夏天,萤火虫通过尾部发出的荧光在同类间交流信息.请根据下列实验材料、试剂和用具,设计一个实验来证明:ATP是生命活动的直接能源物质.
   (1)实验原理(略)
   (2)材料和用具:试管(10mL)、吸管、量筒、活萤火虫的尾部发光器、ATP制剂液、0.1%葡萄糖溶液、生理盐水、蒸馏水.
   (3)方法步骤:
    ①取试管二支编号A、B,分别加入             的活萤火虫发光器和             .
②待发光器熄灭后,分别在A管加入                ,B管加入                .
   (4)现象观察(是否发光)
    A管,B管          ,其中             是作为对照实验设置.
   (5)实验结论:                                                         .

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.ATP是细胞的“能量通货”,下列有关ATP的叙述正确的是(  )
A.ATP的“A”代表腺嘌呤
B.蓝藻内产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体
C.叶肉细胞利用光能合成的ATP,可用于一切生命活动
D.需氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.回答下列有关生长素的问题.
(1)当植物表现出顶端优势时,项芽产生的生长素运到相邻侧芽需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标表示实际天数,纵坐标表示子房直径大小),其中a曲线表示正常受粉情况下的记录.
请分析回答下列有关问题.
①曲线a表示子房直径逐渐增大,受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是生长素
②曲线b表示子房直径逐渐变小,说明子房没有发育,曲线b下降的可能的原因是雌蕊未受粉(或子房发育早期,人为除去了种子或被虫蛀).
(3)对比曲线a和曲线b得出的结论是发育着的种子可合成生长素促进子房发育成果实.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关.多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用.下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是(  )
A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关
B.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转
C.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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