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    鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（   ）

    A．肽键 B．空间结构 C．肽链 D．氨基酸

    B

    解析试题分析：蛋白质凝固变性失去活性是因为破坏了蛋白质的空间结构，B项正确；如果破坏了肽链或肽链之间的连接肽键，蛋白质不是凝固，而会变成散碎的小分子，A、C、D项错误。
    考点：本题考查蛋白质的结构和功能的关系，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

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    下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是

    A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
    C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
    D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本之间的距离大小，观察时，A视野和B视野各使用的组合是（     ）

    A．1、3、5 B．1、4、5 C．2、3、6 D．2、4、6

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某同学在光学显微镜下看到的物像为6＞9，请问标本实际写的是(    )

    A．6＞9 B．6＜9 C．9＜6 D．9＞6 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面关于线粒体和叶绿体的相同点的叙述中，错误的是(　　)

    A．都是具有双层膜结构的细胞器B．基质中都含有少量的DNA
    C．都与能量转换有关D．所含酶的种类基本相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，如图，其中的①②及物质X分别是 (　  )
    核糖体―→①―→②细胞膜细胞外

    A．内质网、线粒体、胰岛素B．内质网、高尔基体、胰蛋白酶
    C．高尔基体、内质网、胰蛋白酶D．内质网、高尔基体、呼吸酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是(　　)

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图所示的纵轴表示一个细胞体积的相对量，横轴表示分裂次数。其中有细胞周期的

    A．图①、②B．图①、③C．图②、③D．图①、②、③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    测得某一植物的果实在一段时间内，释放的CO2量比吸收的O2量大，且蛋白质、脂肪含量不变，糖类含量减少。下列解释中最合理的是（　）

    A．有氧呼吸占优势B．有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
    C．无氧呼吸占优势D．即进行无氧呼吸又进行有氧呼吸

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