A. | 光能→稳定的化学能 | B. | 光能→活跃的化学能 | ||
C. | 活跃的化学能→稳定的化学能 | D. | 光能→活跃的化学能→稳定的化学能 |
分析 光合作用包括光反应和暗反应阶段;光反应阶段发生在类囊体薄膜上,主要方式水的光解,生成氧气、[H]和ATP,同时光能转化为活跃的化学能储存在ATP中;暗反应发生在叶绿体基质中,主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程,暗反应中,活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中.
解答 解:光合作用包括光反应和暗反应阶段,其中光反应阶段发生在类囊体薄膜上,该生物膜上有色素,能够发生水的光解,并能合成ATP,即在叶绿体的类囊体薄膜上能将光能转化成ATP中活跃的化学能.
故选:B.
点评 本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生态农业是以环境与经济协调发展为前提的 | |
B. | 生态农业以保持生态系统内的生态平衡为主导思想 | |
C. | 生态农业以高投入获得农业的高产量 | |
D. | 生态农业主要开展高效益的单一品种经营 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在获得单链模板的方式上,PCR扩增通过高温解开双链,体内DNA复制通过解旋酶解开双链 | |
B. | 患儿患病可能的原因是父亲的原始生殖细胞通过减数分裂过程产生配子时,发生了基因突变 | |
C. | 从基因表达水平分析,其患病是由于突变后终止密码子提前出现,翻译提前终止形成异常蛋白 | |
D. | 胎儿的基因型Aa(用A、a表示) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “网格细胞”能释放信号分子,能与其他细胞形成较多的突触 | |
B. | 看到酸梅流口水与大脑“内置GPS”有关 | |
C. | 不同个体内“内置GPS”的性能存在差异 | |
D. | “内置GPS”上兴奋的传导都是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 正交 | 反交 |
甲 | ♀野生型×♂突变型Ⅰ→野生型 | ♀突变I×♂野生型→野生型 |
乙 | ♀野生型×♂突变型Ⅱ→野生型 | ♀突变Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突变型Ⅱ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
捕获数/只 | 雌性个体数 | 雄性个体数 | 标记数/只 | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A. | 该地区田鼠的平均种群密度约为250只/hm2 | |
B. | 此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度 | |
C. | 田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低 | |
D. | 综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为3:2 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西重点中学协作体高三下联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某林区在30年前发生过火灾,焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地双子叶植物,已知该双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制,现对该植物的某个种群进行调查,发现有40%的植株表现为窄叶,余者表现为 阔 叶。从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交,发现约有40%阔 叶植株的子代出现窄叶植株,而窄叶植株的子代未发现阔 叶植株。下列说法错误的是( )
A.该林区30年间发生了次生演替
B.该植物原种群中能稳定遗传的植株比例为76%
C.原种群中阔叶基因的频率高于窄叶基因的频率
D.研究该林区的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞质中含有遗传物质的细胞器是( )
A.基质和基粒 B.线粒体和叶绿体
C.中心体和高尔基体 D.核糖体和内质网
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