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(2011秋•温州期末)①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤,图A、B为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是( )

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈

④转动转换器 ⑤移动玻片.

A.⑤﹣④﹣③﹣① B.③﹣①﹣②﹣⑤

C.⑤﹣④﹣③﹣② D.④﹣⑤﹣①﹣②

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•盐城校级期末)图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述正确的是( )

A.④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

B.⑦是蛋白质的装配机器

C.⑥中含有叶绿素和类胡萝卜素等色素

D.②是葡萄糖分解的场所

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•长春校级月考)将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图),给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位变化.下列对两电极电位高低的描述中,不正确的是( )

①记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点

②兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流

③记录仪指针第二次偏转时,b点的电位高于a点

④b点兴奋时Na+外流.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•安徽)蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L,在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞.下列判断正确的是( )

A.Na+流入是被动运输、排出是主动运输

B.Na+流入是主动运输、排出是被动运输

C.Na+流入和排出都是被动运输

D.Na+流入和排出都是主动运输

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•津市市校级月考)如图表示生命系统的结构层次示意图,请根据图回答:

细胞→①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→生物圈

(1)图中②层次的名称是 ,对绿色开花植物来说,它具有的具体名称有

(2)变形虫与草履虫都是单细胞生物,它不具有图中的 层次.

(3)一个池塘中的一条鲫鱼属于层次

(4)一个池塘中的鲫鱼、虾、蟹、草等生物属于层次

(5)一个池塘可以看成层次

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,番茄耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长.质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点.下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞,请据图作答.

(1)图中涉及的技术有:DNA重组技术、植物组织培养技术(答出两点).
(2)在构建基因表达载体时,可用一种或多种限制酶进行切割.为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用Pst I、Sam I,分别对目的基因和质粒进行切割,切割后产生的DNA片段分别为4、2种.
(3)图中I ampr基因的目的是重组质粒的鉴定和筛选,除了ampr、鱼的抗冻蛋白基因以外,还应具有的结构是启动子、终止子.
(4)研究人员通常采用农杆菌转化(或基因枪法等)法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内.通常采用抗原-抗体杂交技术,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.抗虫棉的产生具有重大的意义,在抗虫棉产生过程中,毒蛋白基因的受体细胞是(  )
A.棉花受精卵细胞B.棉花分裂旺盛的体细胞
C.棉花的花粉粒D.棉花任何细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示为动物细胞培养的基本过程示意图.

请回答:
(1)容器A 中放里的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞分裂能力强,易于培养.培养时先要剪碎,然后用胰蛋白酶分散细胞,制成B 瓶中的细胞悬液.将细胞悬液转入C 瓶中进行的初次培养称为原代培养.
(2)细胞正常培养了一段时间后,发现细胞绝大部分死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了突变,可无限增殖.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型.
(3)C、D 瓶中的培养液为保证无菌、无毒的环境,需要添加一定量的抗生素.培养过程中还需要提供O2和CO2 等气体环境,CO2的作用主要是维持培养液的PH值.
(4)动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质.下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果.据图可知,培养培养正常细胞一定需要添加血清.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA
B.mRNA的密码子序列直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序
C.细菌产生可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异
D.六倍体小麦花粉离体培养形成的个体是三倍体

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