A. | 蒸馏法是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油 | |
B. | 压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油 | |
C. | 萃取法过程中,浓缩阶段的最终结果是芳香油留在蒸馏瓶中,溶剂进入接收瓶内 | |
D. | 蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油 |
分析 植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等.
(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性.把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法.
根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏.
(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.
(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法.
解答 解:A、蒸馏法是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后可以分层,将芳香油分离出来,A错误;
B、压榨法是通过机械加压,将原料中的芳香油挤压出来,B正确;
C、萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,之后再通过蒸馏装置蒸发出有机溶剂,剩下的就是要提取的物质,C正确;
D、蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油,D正确.
故选:A.
点评 本题考查从生物材料中提取某些特定成分,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因频率发生定向改变 | B. | 所属营养级发生改变 | ||
C. | 由“S”型增长变为“J”型 | D. | 竞争强度持续增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届安徽“江淮十校”高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是( )
A.冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升,抗利尿激素分泌量会减少
B.胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节,调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑
C.抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中,通过参与特异性免疫维持内环境稳态
D.内环境即细胞外液,成分的稳定和理化性质的恒定即稳态,其稳态维持机制是神经-体液-免疫调节网络
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本表现型 | 后代 | |
腋生 | 顶生 | ||
一 | 顶生×顶生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 207 |
三 | 顶生×腋生 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同 | |
B. | 若蛇被大量捕杀,将增大该荷塘青蛙的环境容纳量 | |
C. | 蝌蚪分泌毒素提高死亡率属于种群数量的内源性调节因素 | |
D. | 青蛙的成体和幼体在荷塘中的分布属于群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其化学本质都是蛋白质 | |
B. | DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键 | |
C. | 质粒被限制酶切割前后分别含有1个和2个游离的磷酸基团 | |
D. | 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 |
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川唐徕回民中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物体细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸( )
A.既能在线粒体中进行,也能在细胞质基质中进行
B.既能在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行
C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行
D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行
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