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    现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：（A+T）/（G+C）= 1，（A+G）/（T+C） =1，根据此结果，该样品（ ）

    A．无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸 B．可被确定为双链DNA

    C．无法被确定是单链DNA还是双链DNA D．可被确定为单链DNA

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下丘脑是体温调节中枢，对维持体温平衡起着非常重要的作用．图是人体在寒冷条件下体温调节的模式图，请利用所学知识回答相关问题．

    （1）①②③物质的名称分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素
    （2）物质③可以作为一种信息反过来作用于下丘脑和垂体，这种调节机制称为反馈调节调节．在此过程中，③对下丘脑和垂体的作用是制称为抑制（填”促进“或”抑制“）．
    （3）下丘脑对甲状腺的调节是分级调节，也是激素调节．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ）

    A．质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水，液泡颜色更深

    B．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能

    C．用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离及其复原现象

    D．质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（ ）

    A．都有拟核 B．均能进行需氧呼吸

    C．都有线粒体 D．均能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG 的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（ ）

    A．2种 B．3种 C．4种 D．5种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是（ ）

    A．b点时刻，细胞正大量合成RNA

    B．d点时刻，细胞中DNA含量达到最高值

    C．c〜e阶段，细胞内最容易发生基因突变

    D．处于a〜e阶段的细胞数目较多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（ ）

    A．该病是显性遗传病，II一4是杂合体

    B．III-7与正常男性结婚，子女都不患病

    C．III-8与正常女性结婚，儿子都不患病

    D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子（Aa）自交，得子一代（F1）个体， 在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的（ ）

    A．2/3 1/9 B．1/9 2/3 C．8/9 5/6 D．5/6 8/9

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，合成的物质X及运输途径如反应式所示，其中的①②及物质X分别表示（　　）
    核糖体→①→②$\stackrel{物质X}{→}$细胞膜$\stackrel{物质X}{→}$细胞外．
    A．内质网、高尔基体、性激素B．高尔基体、内质网、性激素
    C．内质网、高尔基体、唾液淀粉酶D．高尔基体、线粒体、唾液淀粉酶

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