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15.根据下列各图回答有关问题.

(1)与光合作用有关的色素主要存在于叶绿体的类囊体薄膜,图甲表示纸层析分离色素的结果,图甲滤纸条上3的位置,其主要吸收的光颜色是红光和蓝紫光.
(2)如图乙将对称叶片左侧遮光右侧曝光,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a 所代表的是12小时右侧截取部分光合作用合成的有机物(总量).
(3)图丙表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系.在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是增大光照强度(增加二氧化碳含量);
当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是二氧化碳浓度;
当E>C 时,可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率.

分析 图甲:滤纸条上色素带有四条,由上到下分别是胡萝卜素(甲)、黄色的叶黄素(乙)、蓝绿色的叶绿素a(丙)、黄绿色的叶绿素b(丁).
图丙,a点时植物只进行呼吸作用,因此a点对应的值可表示呼吸速率;A点时,二氧化碳的净吸收量为0,表明此时光合速率等于呼吸速率;B点时达到光饱和点.

解答 解:(1)光合作用色素主要分布于叶绿体的类囊体薄膜上,滤纸条上色素带有四条,由上到下分别是胡萝卜素(甲)、黄色的叶黄素(乙)、蓝绿色的叶绿素a(丙)、黄绿色的叶绿素b(丁),其中叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光.
(2)照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行,但同时它们都进行呼吸作用,b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗,a=叶片原重量-呼吸消耗,因此b-a=光合作用合成有机物的总量.
(3)曲线中,当光照强度小于光饱和点时,增大光合速率的主要措施是增大光照强度;当光照强度大于光饱和点时,限制作物增产的主要因素是CO2浓度.当光照强度>C 时,可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率.
故答案为:
(1)类囊体薄膜     红光和蓝紫光 
(2)光合作用合成的有机物(总量)
(3)增大光照强度(增加二氧化碳含量)   二氧化碳浓度     遮光

点评 本题以曲线图为载体考查了影响光合作用的环境因素及应用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.植物组织培养的培养基中加有激素.下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果,请分析回答:
实验组别1234
激素种类及浓度关系6-BA6-BA>IAA6-BA=IAA6-BA<IAA
结果组织块产生
愈伤组织
愈伤组织
分化出芽
愈伤组织
不断生长
愈伤组织有
长根趋势
(1)6-BA属于细胞分裂素类激素,其作用是促进细胞分裂.
(2)IAA属于生长素类激素,它在本实验中的作用是促进生根.
(3)在植物组织培养中,脱分化可用的激素组合是实验1和3中的激素浓度关系,再分化时可用的激素组合是实验2和4中的激素浓度关系.
(4)植物组织培养的培养基中,除激素外,还必须含有,它的成分至少应该含有有机物、矿质元素等.
(5)判断愈伤组织是否产生,依据是:看是否产生了排列疏松、无定形、液泡化的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.
生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,其中影响种群基因频率的因素有很多,如自然选择,…等.某中学一个研究小组为探究人工选择对种群基因频率的影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验.已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上.他们的实验过程如下:
•选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇;
•让子一代果蝇连续自由交配5代,同时在每一代中要除去残翅果蝇;
•当子六代所有长翅果蝇自由交配后,统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比;
•根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率,得出结论.
(1)除了自然选择外,还有突变和基因重组,生物个体迁入、迁出,选择性交配等因素也会影响种群基因频率的改变.(至少写出两种)
(2)如果按照上述步骤进行,在子三代长翅果蝇中纯合子占50%.
(3)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响.
基因型种群(各)种群(各)
 RaRb2000
 RaRa50120
 RbRc100200
 RcRc15050
 RaRc10080
(4)如表为果蝇另一R基因在果蝇种群A和B中的基因型个体数.那么Ra在A种群中的频率为33.33%.R基因控制的遗传属于B.
A.不完全显性      B.复等位基因
C.镶嵌显性        D.多基因遗传.
紫茎泽兰是一种恶性入侵杂草,该植物耐贫瘠,入侵后可迅速侵占撂荒地、疏林草地,排挤当地植物,给许多地区造成了严重的经济和生态损失.为研究其入侵机制,对某入侵地区进行了调查,结果如表:
 
调查项目
 
重入侵区
 
轻入侵区
 
未入侵区
 
 
植物覆盖度
 
紫茎泽兰覆盖度(%)
 
67.2
 
20.3
 
0
当地植物覆盖度(%)3.145.852.5
 
土壤微生物
 
 
总真菌数(×104个) 17.9
 
5.8
 
8.3
固氨菌(×105个)4.42.92.2
硝化细菌(×104个)8.77.87.2
植物可吸收的无机盐NO3-(mg/kg)92.027.915.7
NH4+(mg/kg)53.015.35.3
植物可吸收磷(mg/kg)8.73.42.6
植物可吸收钾(mg/kg)351.0241.5302.8
注:植物覆盖度是指某一地区植物茎叶垂直投影面积与该地区面积之比.
(5)某种植物的覆盖度可间接反映该种植物的种群密度.紫茎泽兰的覆盖度越大,与当地草本植物对光的竞争中所占优势越大.
先欲证明紫茎泽兰根系的分泌物可促进土壤微生物的繁殖.
(6)实验组的设计思路是用紫茎泽兰根系的分泌物浸出液分别处理未入侵区、轻入侵区和重入侵区的土壤,然后观察土壤微生物的变化状况,结果发现用紫茎泽兰根系浸出液处理未入侵区土壤,土壤微生物的变化与重入侵区基本一致.紫茎泽兰在入侵过程中改变了②(填数字序号),进而提高了④(填数字序号),而这又有利于紫茎泽兰的生长与竞争,这是一种正反馈调节.
①真菌数;②土壤微生物数;③当地植物覆盖度;④植物可吸收的无机盐量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是

A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老

B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响

C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关

D.不分化与去分化都可能产生癌细胞,促进细胞凋亡可以治疗癌症

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11.图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响,结果如图2曲线所示.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同
B.适当降低温度,P点将下移
C.P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气
D.增加培养液中的CO2浓度,Q点将左移

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20.回答下列有关问题:

(1)如图1是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图( ampr为抗氨苄青霉素基因 ),甲、乙表示相关结构或细胞,图中的PstⅠ酶、SmaⅠ酶、AluI酶、HindIII酶切割基因后将产生不同的黏性末端.图中甲代表的是基因表达载体(或重组质粒),应该用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接.
(2)重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一种体液和细胞免疫严重缺陷的综合征.患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,运用现代生物技术进行基因治疗,可以使患者的免疫功能得到很大的修复.如上右图2表示体外基因治疗SCID的过程.在这个实例中,携带人正常ada基因的细菌群体相当于基因文库,充当“分子运输车”的是病毒(或病毒a),受体细胞是患者体内分离的T淋巴细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示果蝇的染色体组成,请据图回答:
(1)该果蝇两个精原细胞(考虑A/B/D三对基因)最多能产生4种配子?
(2)1和3称为非同源染色体.
(3)设D是红眼基因、d是白眼基因,D基因与d基因结构区别在于碱基排列顺序不同;选择该果蝇与白眼雌果蝇交配,则后代只要看眼色即可知道果蝇的性别.
(4)D基因决定的性状在雌雄个体中的概率是否一样?否(填“是”或”否”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于基因的叙述,错误的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.基因具有多样性和特异性
C.基因是染色体的一段
D.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体细胞外液的说法正确的是(  )
A.细胞外液渗透压主要来源于无机盐
B.血浆中无机盐的含量高于蛋白质
C.进食水果后血浆中可能含有葡萄糖、果糖、蔗糖等多种糖类
D.成年女性体内含水量一般高于男性

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