(15分)以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:
(1)物质F的基本组成元素是 ,植物细胞内特有的F是 。
(2)SARS病毒体内物质H彻底水解后能产生 种碱基。
(3)H主要分布在细胞核中,用 染色剂将口腔上皮细胞染色,可观察到显微镜下的细胞核呈 色。
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是 ;导致生物性状多种多样的直接原因是 结构的多样性。
(5)已知G含有由504个C组成的四条链,则C相互结合过程中分子量减少了 。(1分)
(1)C、H、O 淀粉 (2)4 (3)甲基绿—吡啰红 绿
(4)F 蛋白质(G) (5)9000
【解析】
试题分析:(1)F是主要的储能物质,所以F是脂肪,B是甘油和脂肪酸,其元素组成为C、H、O;除脂肪外,植物细胞内储能物质是淀粉,动物细胞中的储能物质是糖原。
(2)H的主要功能是遗传信息的携带者,所以H是核酸,D是核苷酸;SARS病毒的遗传物质是RNA,彻底水解后能产生A、G、C、U 4种碱基。
(3)核酸中的DNA主要分布在细胞核中,用甲基绿—吡啰红混合染色剂可将口腔上皮细胞中的细胞核染呈绿色。
(4)E是主要能源物质,所以E是糖类,A是葡萄糖;相同质量的糖类和脂肪彻底氧化分解,释放能量较多的是脂肪;导致生物性状多种多样的直接原因是蛋白质结构的多样性。
(5)G是生命活动的主要承担者,所以G是蛋白质,C是氨基酸;若某蛋白质含有由504个氨基酸组成的四条链,则氨基酸相互结合过程中分子量减少了(504-4)x18=9000。
考点:本题考查细胞几种重要化合物的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(文)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于种群特征的叙述中,错误的是( )
A.同一物种的种群密度是不会发生变化的
B.不同物种的种群密度往往差异较大
C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例
D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(理)生物(解析版) 题型:综合题
(7分)达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类,它们的形态各异,食性和栖息场所也各不相同。但是,经过研发发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹,是由大陆龟进化而来的。请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因:
(1)生物进化的基本单位是 ,在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异,为大陆龟进化提供了 。
(2)刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有 隔离而不能进行基因交流。
(3)不同岛屿上的地理环境条件不同,使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变,当这种改变达到一定程度就会发生 ,导致众多新物种的形成。
(4)若某龟的种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%。若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰,其他基因型个体连续随机交配一代,没有自然选择,则该种群性状分离比是 、其后代中杂合子占的比例为 ,该种群是否进化 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(理)生物(解析版) 题型:选择题
用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是( )
A.种植→F2→选不分离者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(理)生物(解析版) 题型:选择题
如图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白浓度降低,会引起图中哪一部分的液体增多( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成的,则半胱氨酸可能的分子式是( )
A.C3H3NS B.C3H5NS
C.C3H7O2NS D.C3H3O2NS
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将下列细胞置于蒸馏水中,不会破裂的是( )
A.红细胞 B.洋葱表皮细胞
C.肌肉细胞 D.口腔上皮细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省乳山市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传实验材料。请回答:
(1)某果蝇红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。一只基因型为BbXaY的雄果蝇,它的白眼基因来自亲本的 果蝇;若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型分别为___________。
(2)现有五个果蝇品系都是纯种,其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中,2~5果蝇品系均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合,且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来。请据表回答问题:
亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 | |
性状 | 野生型(显性纯合子) | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 | |||||
①通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验,选用的亲本组合是_________。(填亲本序号);其F2表现型及比例为_____________时说明其遗传符合基因分离规律。
②若要进行基因自由组合规律的实验,选择1和4做亲本是否可行?______,为什么?_______;若选择2和5做亲本是否可行?_______,为什么?______________。
(3)研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e,且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起,如图所示。e在纯合 (XBXB、XBY)时能使胚胎致死,无其他性状效应,控制正常眼的基因用b表示。
为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下:将雄果蝇A与CIB系果蝇交配,得F1,在F1中选取大量棒状眼雌果蝇,与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交,统计得到的F2 的雌雄数量比。预期结果和结论:
如果F2中雌雄比例为____________,则诱变雄果蝇A的精子中x染色体上未发生其他隐性致死突变;
如果F2中雌雄比例为____________,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。
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