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【题目】如图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是(  )

A. DNA,其双链均可作为的转录模板

B. 上有n个碱基,则新形成的肽链含有n1个肽键

C. 是核糖体,翻译过程将由3′5′方向移动

D. tRNA,能识别mRNA上的密码子

【答案】D

【解析】

分析题图:图示为基因表达过程的示意图,其中①是DNA分子,作为转录的模板;②是mRNA分子,作为翻译的模板;③是核糖体,是翻译的场所;④为tRNA分子,能识别密码子并转运相应的氨基酸。

A、①是DNA,转录时只以DNA一条链为模板,A错误;

B、不考虑终止密码时,mRNA上碱基数量:氨基酸数量=3:1,所以②上有n个碱基,则新形成的肽链最多含有-1个肽键,B错误;

C、③是核糖体,由图可知翻译过程核糖体将由mRNA的5′向3′方向移动,C错误;

D、④是tRNA,能识别mRNA上的密码子并转运相应的氨基酸,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是(  )

A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞

B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合

C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞

D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示为与甲状腺激素(TH)的合成和分泌相关的结构,据图分析,下列说法不正确的是

A. 下丘脑释放较多的GHRIH可抑制垂体释放促甲状腺激素释放激素

B. 图中A、B、C三种结构分别代表下丘脑、垂体、甲状腺

C. 若人体产生的某种免疫球蛋白可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体,这属于自身免疫病

D. TH的分泌除了受应激刺激、寒冷的分级调节控制外,还受到交感神经的直接支配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是(  )

A. 此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组

B. 在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体

C. 该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲

D. 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞核结构示意图,下列关于细胞核的叙述,错误的是(

A.3T2噬菌体具有相同的组成成分

B.细胞核中合成的 mRNA需要通过2进入细胞质中发挥作用

C.组成3的蛋白质需要穿过4层磷脂分子才能进入细胞核内

D.所有细胞生物核糖体的形成不一定与4有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将若干相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,在相同实验时间后,测得各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列叙述正确的是(

A.实验中水分子进出细胞需要消耗ATP

B.浓度为c的蔗糖溶液中无水分子进出细胞

C.在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水

D.在浓度为gh的蔗糖溶液中细胞含水量达到最大所需的时间相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.

1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在XY处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是__________

2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了_____的功能.

3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,分泌物a作用于垂体,则细胞甲可能是_____细胞,分泌物a可代表其分泌的_____激素;激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是_____

4)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是_____

5)图充分说明_____调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于 123 三个框图内所包括生物的共同特征的叙述,其中正确的是(

A.3 中生物是异养生物,且都含有细胞壁、细胞膜、细胞质和染色体

B.2 中生物不都具有染色质、核仁结构,伞藻和烟草都含叶绿体

C.123 都能合成蛋白质,且一定含有 DNA RNA

D.1 中生物一定没有中心体,且细胞壁成分都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用如图所示的装置来“探究酵母菌的呼吸方式”。下列叙述错误的是(

A.教材中该实验的目的是探究酵母菌是否进行有氧呼吸和无氧呼吸

B.澄清石灰水变浑浊不能说明酵母菌一定进行厌氧呼吸

C.若向广口瓶中通入空气,瓶内葡萄糖的消耗速率将加快

D.实验时选用的水浴温度为 30 ℃左右,是因为该温度处于酵母菌酒 精发酵的适宜温度范围内

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同步练习册答案