A、①③⑥ | B、②④⑥ |
C、②③⑤ | D、②③⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲植株在a点时光合速率等于呼吸速率 |
B、乙植株在b点时有机物积累量达到最多 |
C、曲线b-c段和d-e段下降的原因不同 |
D、甲乙两植株曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在 |
B、非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合 |
C、DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一 |
D、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方.同源染色体也是如此 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加 |
B、汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低 |
C、呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累 |
D、糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单细胞动物只有体液调节,而人体内则具有神经-体液-免疫调节网络 |
B、在高等动物和人体内,兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的 |
C、有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节,可看做反射弧的组成部分 |
D、兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能,依赖于生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、效应T细胞攻击靶细胞一次后即损伤死亡 |
B、效应T细胞产生抗体攻击被抗原入侵的靶细胞 |
C、麻风杆菌引起的免疫反应以细胞免疫为主 |
D、效应T细胞产生淋巴因子攻击抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
处理方法 | 不做任何处理 | 切除顶芽,切口不做处理 | 切除顶芽,切口处放置不含生长素的琼脂块 | 切除顶芽,切口处放置含有一定浓度生长素的琼脂块 |
预期生长情况 | ① | ② | ③ | ④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触小体中没有细胞核 |
B、突触后膜缺乏相应的受体 |
C、突触前膜缺乏相应的受体 |
D、突触前膜不能释放相应的神经递质 |
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