分析 分析甲题图可知,a与b结合后,a没有发生改变,但是b物质生成了c物质和d物质,因此a是唾液淀粉酶,此图证明酶的专一性;分析图乙可知,在40℃酶的活性最高,其次是20℃时,60℃条件下,由于温度过高,t2时酶已失活.
解答 解:(1)甲模型是钥匙和锁的关系,能解释酶的催化具有专一性,a代表唾液淀粉酶.酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能.
(2)a、本实验的目的是探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响.因为唾液淀粉酶的最适温度为37℃,70℃高温会破坏酶的空间结构,使酶失去活性,从而干扰实验结果.所以要将步骤③中的70℃改为37℃.
b、用斐林试剂鉴定还原性糖时需要水浴加热,所以步骤④中加入斐林试剂摇匀后,需将试管放在盛有开水的大烧杯中,用酒精灯加热煮沸2min(分)左右.
(3)分析曲线图可知:在B组(40℃),反应到达化学平衡所需要的时间最短,故三个温度条件下,该酶活性最高的是B组.
(4)C组为60℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线,看图可知,在时间t2时,产物浓度不再改变,高温酶已经失活,此时向反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量也不变.
故答案为:
(1)专一性 a 降低化学反应的活化能
(2)a③中60℃应改为37℃,因人唾液淀粉酶作用的最适温度为37℃
b在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在沸水浴中一段时间.因为在高温条件下斐林试剂与还原糖反应显色
(3)B
(4)不变 60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应产物总量也不会增加
点评 此题以研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响为出发点,考查了学生科学探究的能力.解此题从确定、控制实验变量,设置对照实验等方面入手,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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检查项目 | 检查结果 | 单位 | 参考范围 |
谷丙转氨酶 | 18.8 | U/L | 0~40 |
肌酐 | 1.9 | mg/dL | 0.5~1.5 |
尿素氮 | 14.6 | mg/dL | 6.0~23.0 |
血糖 | 223 | mg/dL | 80~120 |
甘油三酯 | 217 | mg/dL | 10~150 |
总胆固醇 | 232 | mg/dL | 100~250 |
A. | 做血液生化检查时必须空腹 | |
B. | 此人尿素氮含量在正常范围内,所以肾功能正常 | |
C. | 此人会出现尿糖,可能是胰岛B细胞受损 | |
D. | 此人可能患有脂肪肝 |
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A. | 钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响 | |
B. | 适宜浓度的硼有利于花粉萌发,适宜浓度的钙有利于花粉管生长 | |
C. | 钙对花粉管生长有明显影响,而在一定范围内几乎不影响花粉的萌发 | |
D. | 硼对于花粉萌发有明显影响,而在一定范围内几乎不影响花粉管生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌的实验中,遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质 | |
B. | 噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 | |
C. | 两个实验的原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的 | |
D. | 两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24 | |
B. | 细胞周期的G2期已经形成了 1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 | |
C. | 有丝分裂间期和减数分裂间期,都进行1次染色质DNA的复制 | |
D. | 若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因分离规律的实质是( )
A.子二代出现性状分离
B.子二代性状的分离比为3:1
C.测交后代性状的分离比为3:1
D.等位基因随同源染色体的分开而分离
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