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1.如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是(  )
A.细胞③为B细胞B.细胞①~⑤均能识别抗原细胞
C.细胞⑤为靶细胞D.过程VI产生的物质是淋巴因子

分析 据图分析,①表示吞噬细胞,②表示T淋巴细胞,③表示B淋巴细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.

解答 解:A、细胞③表示B淋巴细胞,能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,A正确;
B、浆细胞没有识别抗原的功能,吞噬细胞识别抗原没有特异性,B错误;
C、细胞⑤表示浆细胞,能产生抗体,与抗原特异性结合,C错误;
D、细胞⑤表示浆细胞,过程VI产生的物质是抗体,D错误.
故选:A.

点评 本题考查体液免疫的过程,意在考查学生的识图能力、识记和理解能力,难度不大,注意免疫细胞中的三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.

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为了验证“胰岛素具有降低血糖,胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用,请以大白鼠活动状况为观察指标设计实验加以验证。

(一)实验材料和用具:大白鼠,生理盐水,用生理盐水分别配制适宜浓度的胰高血糖素、胰岛素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。

(二)实验步骤:

1.取8只生理状况相同的正常大白鼠(空腹),随机编号标记

2.任取2只大白鼠腹腔注射生理盐水作对照组。

3.其余6只都注射大剂量并等量的 ,大白鼠都出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状。

4.将出现低血糖症状的大白鼠随机分为 组,对各组的处理是

(三)写出预期的最终的实验结果并分析其原因

实验结果

分析原因

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(2015•徐州模拟)如图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,错误的是( )

A.该曲线反映的是正常人的血糖含量变化

B.AB段胰岛素分泌量逐渐减少

C.血糖的氧化分解等使BC段下降

D.CD段逐渐上升是由于肝糖原的分解补充

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列科技成果中,不是根据基因重组原理进行的是(  )
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻;
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉;
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒;
④培育八倍体小黑麦.
A.B.①②C.②③④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花.玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因Y和y控制),非凹型和凹型是一对相对性状(由基因R和r控制),将纯种黄粒非凹型和白粒凹型玉米间行种植,收获时所结玉米粒如下表:
所结玉米粒黄粒非凹形白粒凹形
黄粒非凹型玉米果上  
白粒凹型玉米果穗上
请回答下列有关问题:
(1)在玉米种子中黄粒对白粒为显性,在黄粒非凹型玉米果穗上,玉米种子胚的基因型是YYRR或YyRr.
(2)某同学为获得杂种F1植株,他应选用上述白粒凹型玉米果穗上结的黄粒非凹型玉米种子进行播种.
(3)为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由组合定律(F1产生四种类型的配子,比例为1:1:1:1),该同学通过实验证明.该同学的实验方案设计如下,请补充完整并预测结果得出结论:
方案:
第一步:将题(2)获得的杂种F1植株的花粉进行离体培养,获得单倍体植株的幼苗若干,然后对单倍体幼苗用秋水仙素处理.
第二步:收获其种子并统计不同表现型的数量比例.
(4)结果预测及结论:如果收获的玉米种子表现型为4种,且数量比接近1:1:1:1,说明此两种性状的遗传符合基因的自由组合定律;否则,不符合基因的自由组合定律.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•江苏)下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于植物激素的叙述中,正确的是(  )
A.植物激素的合成不受光照、温度等环境因子的影响
B.多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育
C.植物激素在植物体内发挥调节作用时可反复使用
D.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.保护生物多样性的措施包括(  )
①建立自然保护区     ②引入新的物种        ③对濒危的物种采取迁地保护
④开发野生生物资源   ⑤改良生物培养新品种   ⑥加强教育和法制管理.
A.①②③B.③④⑤C.②③⑥D.①③⑥

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8.小鼠(2N=40)胚胎期某细胞发生如图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常),其中A为抑癌基因,a为A的突变基因.下列有关该分裂过程的说法正确的是(  )
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