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    10．寄生虫病的危害是多方面的，下列哪项不是其危害的是（　　）
    A．阻碍幼畜禽的生长发育B．降低畜禽的抗病能力
    C．降低畜禽的生产能力D．使畜禽大量死亡

    分析 动物寄生虫病
     （1）寄生虫的寄生场所：宿主的体内活体表，可以寄生在宿主的消化道、呼吸道和泌尿系统，通常以卵或幼体的形式随宿主的排泄物等散布到自然界中．
     （2）危害：阻碍幼畜禽的生长发育，降低畜禽的抗病能力，降低畜禽的生产能力．
     （3）人畜共患病：寄生虫100多种，危害较大的二三十种．

    解答 解：动物寄生虫病的危害：阻碍幼畜禽的生长发育，降低畜禽的抗病能力，降低畜禽的生产能力．
    故选：D．

    点评 本题考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组结构中，都含有DNA的是（ ）

    A．中心体、叶绿体、线粒体 B．高尔基体、内质网、核糖体

    C．线粒体、高尔基体、叶绿体 D．叶绿体、细胞核、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图．下列说法不正确的是（　　） 
    A．免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节
    B．由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由正变负
    C．若该免疫细胞进行细胞免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的
    D．若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．纤维素分解性细菌是能分解纤维素的细菌．由于纤维素酶等的作用，纤维素可一直被分解到葡萄糖为止，有时在分解过程中会积累纤维二糖．这类细菌多见于腐植土中，下面是分离纤维素分解菌的实验流程．
    土壤取样→①→梯度稀释→接种到②→挑选产生③的菌落
    （1）以上实验流程中①是选择培养，①过程中使用的培养基是液体培养基（液体培养基、固体培养基）；②是鉴别纤维素分解菌的培养基上，③是透明圈．
    （2）过程②用到的培养基中加入了一种染料与纤维素形成红色复合物，刚果红染色法有两种，一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；另一种是在倒平板就加入刚果红．
    （3）菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌纤维素酶，该酶是一种复合酶至少包括C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶，并最终把纤维素分解成葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答下列有关生物体内信息传递和调节的问题．如图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．请据图回答：

    （1）图中尿道内、外括约肌和膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分？效应器．
    （2）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初级排尿中枢）→a→大脑皮层．
    （3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种正反馈（填“正反馈”或“负反馈”）调节．
    （4）由排尿反射可以看出，该过程既受大脑皮层的控制，又受脊髓腰骶段的控制．这说明神经系统对生命活动的调节存在分级调节．
    （5）正常情况下，人的尿量和排尿时机依赖于神经-体液调节，饮水不足或体内失水过多时，细胞外液渗透压会升高，刺激下丘脑（结构名称）渗透压感受器，使人产生渴感，通过主动饮水补充水分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关免疫的叙述，不正确的是（　　）
    A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用
    B．白细胞吞噬病菌、有些人对花粉过敏等均属于非特异性免疫
    C．在特异性免疫过程中，B淋巴细胞经增殖、分化可形成浆细胞
    D．在特异性免疫过程中，T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是人体内免疫过程示意图，A-G表示不同细胞，①-⑨表示生理过程，下列叙述中错误的是（　　）
    A．人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应
    B．可以特异性识别抗原的免疫细胞有B、C、D、F、G
    C．细胞C的增殖、分化与细胞B有关
    D．对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞E可使⑩完全恢复

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．多指属常染色体显性遗传病（分别用A、a表示显隐性基因），红绿色盲属伴X染色体隐性遗传病（分别用B、b表示显隐性基因）．下列系谱图中有上述两种遗传病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述两种遗传病的致病基因．下列叙述错误的是（　　）
    A．携带红绿色盲基因的是乙家族
    B．红绿色盲基因是通过基因突变产生的
    C．III2的基因型为aaXBXb
    D．若III1和III2生了一孩子，患多指的概率是$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．细胞的有丝分裂对生物的遗传有重要意义．对（判断对错）

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